高校体育教学中网络辅助教学平台的作用及有效发挥

现代科技发展支持下的多媒体技术和计算机技术为高校体育教学活动的开展提供了重要平台支持。多媒体网络教学平台成为推动高校体育教学改革的重要力量。为此,本文在阐述高校体育教学中网络辅助教学平台内涵和构成的基础上,分析高校体育教学中网络辅助教学平台的作用,并为如何更好地发挥出网络辅助教学平台在高校体育教学中的作用进行策略分析,旨在能够更好地提升高校体育课程教学成效。

普通高校体育课引入核心力量训练的方法探讨

本文通过文献资料法、专家访谈法、逻辑分析法探讨高校体育课引入核心力量训练方法,讨论核心力量训练应用于大学生一般健身活动的可行性。文章旨在找出核心力量训练与传统力量训练的区别,简化核心力量训练的操作步骤,进一步优化大学生体适能的评价体系,为我国大学体育教学改革提供参考性建议和意见。

高校体育活动中的伤害原因及预防研究

为探析高校体育活动中的伤害的原因及预防策略,本文以茅台学院2018级、2019级学生为调查对象,运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等对茅台学院体育活动中的伤害事故进行研究,得出结论:学生组织体育活动的体育伤害在体育伤害事故中占比最高;学生在体育活动伤害事故中受伤部位以四肢为主;伤害事故影响因素有学生因素、教师因素和学校因素,以学生自身因素居多。提出建议:加强学生安全教育,强化体育活动组织的科学性和规范性,健全学校体育伤害事故风险管理机制。

高校新型引导式资助方式——“自助式”资助实施路径

新时代高校精准资助育人工作不断向前发展,资助模式开始由保障型逐渐向发展型转变。当前高校精准资助实现了家庭经济困难学生全覆盖,资助工作精准性和质量的提升成为新形势下资助工作的重点,发展以学生为本的“自助式”资助方式,是突破当前资助工作发展瓶颈,实现精准资助和提升资助育人效果的有效途径。

少数民族传统体育发展的限制因素分析

少数民族传统体育作为我国非物质文化遗产,应该受到保护和弘扬。现在虽然受到国家重视,但是由于各种原因发展依然缓慢。本文通过文献资料法和专家访谈法对制约少数民族传统体育发展的因素进行分析,探索少数民族传统体育发展的思路与对策,为少数民族传统体育的传承和发展提供参考。

互联网在体育场馆运营中的应用研究

随着互联网技术的发展,通过对体育场馆进行信息化的管理,提高体育场馆的利用率,从而不断地提高我国的体育人口。本文通过运用文献资料法、SWOT分析法等研究方法,以体育场馆的运营为研究对象,提出有效的策略,旨在为互联网在体育场馆运营中的应用研究提供理论参考。