也谈读者的满意度

阐述了高校图书馆读者的满意度定义,影响因子和满意度的测评方法。并从读者满意的感受实际出发,讨论了图书馆满意度指标的确定和影响满意度的因素,从而提出满意度是相对的,不满意才是绝对的,只有从不满意到满意的矛盾的对立统一,才能有所发现,有所改进,有所创新,有所发展。

图书馆开架书库的量化管理

根据当前广西大学图书馆开架书库的管理模式,提出了量化管理的优越性和必要性,并从量化管理目标,提出了量化的指标体系、分值和权重,以及具体的操作程序。

对《高等学校档案管理办法》重视学生档案工作的理解与贯彻

《高等学校档案管理办法》对高校档案的定义表述中,突出强调了＂学生＂是非常重要的档案价值的＂主体＂,其寓意是要高度重视学生的档案利用需求、重视学生档案的价值,这是贯彻国家档案局《关于加强民生档案工作的意见》＂建立覆盖人民群众的档案资源体系,确保民生档案齐全完整＂的精神。

消除数字鸿沟,实现高校资源共享

通过阐述数字鸿沟的定义和各国间的存在现象。从而分析我国高校出现数字鸿沟的现状及原因并提出如何跨越数字鸿沟,实现资源共享的主要技术措施。

在本科教育中开展实操教学的研究与探索

本文结合工作实际对在本科教育中加强实操教学进行了理论研究与实际探索,分析了实操教学在本科教育当中的地位、作用以及面临的问题,指出实操教学是大力提高本科学生的动手能力及就业竞争力。

高校档案规章制度制定状况的调查研究

本文在对国内高校档案规章制度制定状况进行调研的基础上,以现行高校档案法规为依据,分析研究高校档案规章制度的制定依据与要求、种类与特点、存在问题与解决方法,为各个高校制定符合实际的高质量档案规章制度提供参考建议。