初中物理核心素养在实验教学中的应用

在教育改革如火如荼开展的时代背景下,核心素养也成为了教育领域中的一个重点热词,对学生的发展起到了重要的推动作用.在初中物理教学活动中,教师要把培养学生的物理素养作为重要的研究课题,注重培养学生动手实验的素养和能力,要肩负培养全面型人才的责任.同时,教师也要在课堂上充分尊重学生的主体地位,扮演好教学组织者和指导者的角色,推动教学活动的持续开展.基于此,本文就从培养学生的物理观念、科学思维、实践探究、科学态度和责任几个方面论述了初中物理核心素养在实验教学中的具体应用.

德育在初中物理教学中的渗透

传统教学过程中,教师只注重学生知识的积累,对学生的德育方面的提高往往就忽视了,那么在物理新课程教学过程中,怎样才能去引导学生在学习知识的同时全面提升自我的能力呢,这也是当下教育工作者需要深入思考的问题,那么我在这里根据自我对初中物理的教学过程和经验,结合物理新课程标准,浅谈怎样在初中物理的教学中渗透德育教育,从而提高物理教学的质量和效果。在初中物理教学过程中,渗透德育教育可以帮助学生树立爱国主义的思想,培养学生对物理知识的探究方法,使学生的团体合作意识和探索精神得到升华。