期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
4
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
基于“任务驱动+随堂评价”教学模式的实践与探究——以数字电子技术实验教学为例
被引量:
1
1
作者
王聪
崔少军
+1 位作者
钟建玲
黄财守
《广东水利电力职业技术学院学报》
2020年第2期77-80,共4页
"任务驱动+随堂评价"教学模式是以学生为主体、完成教学任务为线索、随堂评价为激励手段,带动和激发学生积极思考、主动参与课堂学习,有效培养学生独立分析和解决问题的能力。"数字电子技术"实验课程经过几轮教学...
"任务驱动+随堂评价"教学模式是以学生为主体、完成教学任务为线索、随堂评价为激励手段,带动和激发学生积极思考、主动参与课堂学习,有效培养学生独立分析和解决问题的能力。"数字电子技术"实验课程经过几轮教学实践和经验总结,取得良好的教学效果,可为其他课程提供参考和借鉴。
展开更多
关键词
数字电子技术
实验课程
任务驱动
随堂评价
教学模式
下载PDF
职称材料
电子类毕业生如何进行毕业设计
2
作者
黄财守
《科技广场》
2007年第5期255-256,共2页
毕业设计是教学和实践的重要结合点,也是电子类学生在走上工作岗位之前必须通过知识和技能完成的一份综合性、总结性的大型任务。掌握正确的设计思想和工程设计程序是毕业生顺利完成设计任务的一项重要保障。
关键词
毕业设计
锁存器
功能表
触发器
EWB仿真
下载PDF
职称材料
数字电子技术实验板的设计与开发
被引量:
2
3
作者
钟建玲
黄财守
《电子制作》
2017年第17期80-83,共4页
本课题旨在设计与开发一款数字电子技术实验板,具有低成本,少接线,较高稳定性,易携带,电源范围宽的特点;可用于测试所有数电集成以及进行相关的小型电路设计;也可以组成单片机最小系统,快速完成数字集成与单片机联合的实物制作与调试,...
本课题旨在设计与开发一款数字电子技术实验板,具有低成本,少接线,较高稳定性,易携带,电源范围宽的特点;可用于测试所有数电集成以及进行相关的小型电路设计;也可以组成单片机最小系统,快速完成数字集成与单片机联合的实物制作与调试,适用于大学生电子设计大赛、毕业设计的电路制作辅导与调试。
展开更多
关键词
数字电子技术实验板
设计
实验效率
开发效果
下载PDF
职称材料
基于CDIO模式下高职《计算机应用基础》教学研究
4
作者
罗海洋
黄财守
《计算机产品与流通》
2018年第5期242-243,共2页
随着计算机技术的应用日益广泛,使得信息化应用人才需求与日俱增。《计算机应用基础》课程作为非计算机专业的一门公共必修课,在注重实践应用能力与操作技能的背景下,课程的教学模式应适时引入现代化的教学理念。基于CDIO模式下的教育...
随着计算机技术的应用日益广泛,使得信息化应用人才需求与日俱增。《计算机应用基础》课程作为非计算机专业的一门公共必修课,在注重实践应用能力与操作技能的背景下,课程的教学模式应适时引入现代化的教学理念。基于CDIO模式下的教育理念引入高职计算机应用教学,以实际工程项目为导向、以工程任务为情境,构建以培养学生综合应用能力为目的的计算机应用基础课程体系、完善教学内容,激发学生学习兴趣,使其更加适用职业岗位能力培养的需要,对提高该课程的教学水平具有积极的现实意义。
展开更多
关键词
CDIO
计算机应用基础
教学
应用
下载PDF
职称材料
题名
基于“任务驱动+随堂评价”教学模式的实践与探究——以数字电子技术实验教学为例
被引量:
1
1
作者
王聪
崔少军
钟建玲
黄财守
机构
汕尾职业技术学院
出处
《广东水利电力职业技术学院学报》
2020年第2期77-80,共4页
基金
汕尾职业技术学院课题(SWKT19-011)。
文摘
"任务驱动+随堂评价"教学模式是以学生为主体、完成教学任务为线索、随堂评价为激励手段,带动和激发学生积极思考、主动参与课堂学习,有效培养学生独立分析和解决问题的能力。"数字电子技术"实验课程经过几轮教学实践和经验总结,取得良好的教学效果,可为其他课程提供参考和借鉴。
关键词
数字电子技术
实验课程
任务驱动
随堂评价
教学模式
Keywords
Digital Electronic Technology
practical teaching
task driven
classroom evaluation
teaching mode
分类号
TN79-4 [电子电信—电路与系统]
下载PDF
职称材料
题名
电子类毕业生如何进行毕业设计
2
作者
黄财守
机构
汕尾职业技术学院电子信息系
出处
《科技广场》
2007年第5期255-256,共2页
文摘
毕业设计是教学和实践的重要结合点,也是电子类学生在走上工作岗位之前必须通过知识和技能完成的一份综合性、总结性的大型任务。掌握正确的设计思想和工程设计程序是毕业生顺利完成设计任务的一项重要保障。
关键词
毕业设计
锁存器
功能表
触发器
EWB仿真
Keywords
Graduation Practice
Lock Exist Implement
Function Table
Trigger
EWB Emulator
分类号
G642.477 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
数字电子技术实验板的设计与开发
被引量:
2
3
作者
钟建玲
黄财守
机构
汕尾职业技术学院
出处
《电子制作》
2017年第17期80-83,共4页
基金
2016年度汕尾职业技术学院质量工程教学改革重点课题"数字电子技术实验板的设计与开发"(课题编号:swjy16-010)
文摘
本课题旨在设计与开发一款数字电子技术实验板,具有低成本,少接线,较高稳定性,易携带,电源范围宽的特点;可用于测试所有数电集成以及进行相关的小型电路设计;也可以组成单片机最小系统,快速完成数字集成与单片机联合的实物制作与调试,适用于大学生电子设计大赛、毕业设计的电路制作辅导与调试。
关键词
数字电子技术实验板
设计
实验效率
开发效果
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
TN79-4 [电子电信—电路与系统]
下载PDF
职称材料
题名
基于CDIO模式下高职《计算机应用基础》教学研究
4
作者
罗海洋
黄财守
机构
汕尾职业技术学院
出处
《计算机产品与流通》
2018年第5期242-243,共2页
文摘
随着计算机技术的应用日益广泛,使得信息化应用人才需求与日俱增。《计算机应用基础》课程作为非计算机专业的一门公共必修课,在注重实践应用能力与操作技能的背景下,课程的教学模式应适时引入现代化的教学理念。基于CDIO模式下的教育理念引入高职计算机应用教学,以实际工程项目为导向、以工程任务为情境,构建以培养学生综合应用能力为目的的计算机应用基础课程体系、完善教学内容,激发学生学习兴趣,使其更加适用职业岗位能力培养的需要,对提高该课程的教学水平具有积极的现实意义。
关键词
CDIO
计算机应用基础
教学
应用
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
TP3-4 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基于“任务驱动+随堂评价”教学模式的实践与探究——以数字电子技术实验教学为例
王聪
崔少军
钟建玲
黄财守
《广东水利电力职业技术学院学报》
2020
1
下载PDF
职称材料
2
电子类毕业生如何进行毕业设计
黄财守
《科技广场》
2007
0
下载PDF
职称材料
3
数字电子技术实验板的设计与开发
钟建玲
黄财守
《电子制作》
2017
2
下载PDF
职称材料
4
基于CDIO模式下高职《计算机应用基础》教学研究
罗海洋
黄财守
《计算机产品与流通》
2018
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部