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题名探寻勾股数的构造
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作者
徐晨義
吴金州
黄贤明(指导)
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机构
苏州高新区景山实验初级中学校
不详
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出处
《中学生数学》
2023年第6期31-32,共2页
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文摘
近期我们学习了“勾股定理”一章的内容,经历了勾股定理及其逆定理的探索过程,也了解到一些常用的勾股数,如(3,4,5),(5,12,13),(7,24,25),(8,15,17)等等,它们都满足最大数的平方等于较小两数的平方和(a^(2)+b^(2)=c^(2)),即作为三边长能够构成一个直角三角形.
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关键词
最大数
勾股定理
三边
探索过程
直角三角形
勾股数
逆定理
平方和
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名等面积四边形的性质与应用
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作者
陈星彤
黄贤明(指导)
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机构
苏州高新区景山实验初级中学校
不详
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出处
《中学生数学》
2023年第24期26-28,共3页
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文摘
在“中心对称与中心对称图形”章节的数学探索中,我们遇到了一种新的四边形——等面积四边形,它被定义为:如果四边形的一条对角线把这个四边形分成面积相等的两个三角形,那么这个四边形称作等面积四边形.诸如生活中常见的平行四边形、矩形、正方形、筝形等都属于等面积四边形,相反梯形则不属于等面积四边形.
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关键词
平行四边形
中心对称
数学探索
三角形
面积相等
对角线
正方形
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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