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浅谈家史研究在中学历史教学中的作用
1
作者
黄贱芳
《读与写(上旬)》
2018年第6期141-141,共1页
一个家族,一段故事,一篇史录。在中学历史教育中,教师引导学生开展家史研究,开发校本教材,尝试把家族史纳入中学历史教学,这吻合了当今中学历史课程的改革发展趋势,充分体现了教育人文色彩,使教育教学更加贴近现实与生活。本文分别以学...
一个家族,一段故事,一篇史录。在中学历史教育中,教师引导学生开展家史研究,开发校本教材,尝试把家族史纳入中学历史教学,这吻合了当今中学历史课程的改革发展趋势,充分体现了教育人文色彩,使教育教学更加贴近现实与生活。本文分别以学生、教师、教材、高考的角度去阐述家史研究在中学历史教学中的作用。
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关键词
家史
历史教学
作用
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职称材料
生本教学理念下高中历史学科核心素养的养成——以“开辟新航路”一课为例
2
作者
黄贱芳
《中学历史教学参考》
2020年第14期52-53,共2页
生本教育是为学生好学而设计的教育,也是以生命为本的教育,它既是一种方式,更是一种理念,是郭思乐教授创立的一种教育思想和方式。这种教育理念的核心是发挥学生的课堂主体作用,改变师本教学模式下的填鸭式教学。笔者以人教版必修2第5课...
生本教育是为学生好学而设计的教育,也是以生命为本的教育,它既是一种方式,更是一种理念,是郭思乐教授创立的一种教育思想和方式。这种教育理念的核心是发挥学生的课堂主体作用,改变师本教学模式下的填鸭式教学。笔者以人教版必修2第5课"开辟新航路"一课为例,浅谈在生本教学理念下高中历史学科核心素养的养成途径。
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关键词
填鸭式教学
生本教育
课堂主体
历史学科核心素养
生本教学理念
开辟新航路
郭思乐
生命为本
原文传递
题名
浅谈家史研究在中学历史教学中的作用
1
作者
黄贱芳
机构
广东梅县东山中学
出处
《读与写(上旬)》
2018年第6期141-141,共1页
文摘
一个家族,一段故事,一篇史录。在中学历史教育中,教师引导学生开展家史研究,开发校本教材,尝试把家族史纳入中学历史教学,这吻合了当今中学历史课程的改革发展趋势,充分体现了教育人文色彩,使教育教学更加贴近现实与生活。本文分别以学生、教师、教材、高考的角度去阐述家史研究在中学历史教学中的作用。
关键词
家史
历史教学
作用
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
生本教学理念下高中历史学科核心素养的养成——以“开辟新航路”一课为例
2
作者
黄贱芳
机构
广东省梅县东山中学
出处
《中学历史教学参考》
2020年第14期52-53,共2页
文摘
生本教育是为学生好学而设计的教育,也是以生命为本的教育,它既是一种方式,更是一种理念,是郭思乐教授创立的一种教育思想和方式。这种教育理念的核心是发挥学生的课堂主体作用,改变师本教学模式下的填鸭式教学。笔者以人教版必修2第5课"开辟新航路"一课为例,浅谈在生本教学理念下高中历史学科核心素养的养成途径。
关键词
填鸭式教学
生本教育
课堂主体
历史学科核心素养
生本教学理念
开辟新航路
郭思乐
生命为本
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
浅谈家史研究在中学历史教学中的作用
黄贱芳
《读与写(上旬)》
2018
0
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职称材料
2
生本教学理念下高中历史学科核心素养的养成——以“开辟新航路”一课为例
黄贱芳
《中学历史教学参考》
2020
0
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