踝关节骨折60例临床护理体会

目的探讨踝关节骨折患者的临床护理方法,提高临床护理水平。方法回顾性分析2010-06～2011-06收治的60例踝关节骨折患者的临床资料,总结临床护理方法。结果全组60例患者经开放性手术或闭合手法复位固定治疗和有效的护理措施,术后骨折的愈合均为Ⅰ期愈合,愈合时间为12～22周,平均14.6周。结论对踝关节骨折患者进行适当的临床护理,可以提高临床治疗效果和减少并发症的发生,帮助患者早日康复。

人工髋关节置换术患者亲情护理模式的应用及成效

随着医疗卫生事业的发展,服务品质的提升不仅成为竞争的焦点,也直接关系到医院的生存与发展。服务是医院存在的根本,是护理专业的本质。为了打造护理品牌,提升护理质量,我科对人工髋关节置换术患者开展了亲情化超值护理服务,即以患者的个体需要、整体感觉、服务效果为宗旨,以优质、便捷、温馨、全方位、多样化为特点,超出患者期望值的服务模式,取得了令人满意的效果,

康复护理干预在脊柱损伤合并截瘫患者中的应用

近年来随着交通意外事故逐年增多,脊柱损伤合并截瘫的病例逐年上升,此类病例致残率高,并发症多,医疗费用高,康复时间长,故在治疗过程中会出现许多护理问题。我院2011年1月至2011年10月对收治的脊柱损伤合并截瘫患者进行了全面系统的康复护理干预,效果显著,

31例神经根变异型腰椎间盘突出症术后护理

目的探讨神经根变异型腰椎间盘突出症术后护理方法。方法术后通过观察双下肢神经感觉变化,切口引流量。指导患者术后翻身及腰背肌功能锻炼等护理。结果 31例患者术后未出现褥疮,尿路感染及下肢深静脉血栓形成等并发症,优良率达93.5%。结论神经根变异型腰椎间盘突出症临床较少见,术后通过精心护理,可获得良好的效果。

踝关节损伤功能锻炼康复装置的改进及临床应用

踝关节骨折是创伤骨科最常见的骨折之一,约占全身骨折的3.92%[1],治疗需要精确的解剖复位和坚强的内固定,以确保关节早期活动以及促进关节软骨的修复。伤后患者踝关节周围会出现肿胀、淤血和疼痛等,早期活动、功能锻炼可有效消除关节周围肿胀[2]。有研究表明,踝关节损伤若不能进行早期功能锻炼及康复,常引起踝关节的功能障碍。而踝关节的损伤又多伴有其他的复合伤,如脊柱损伤、股骨骨折、胫腓骨骨折、髋关节脱位、骨盆骨折等。若为这种状况,患者踝关节功能康复均不能通过早期下地行走锻炼,需要长期卧床。

踝关节损伤功能锻炼装置的应用进展

针对踝关节损伤功能锻炼的方法及康复装置进行了不断的改进,使踝关节损伤功能锻炼的方法更加完善,康复效果更加完美。

阶段性健康教育在髋关节置换术护理中的应用体会

总结了阶段性健康教育在髋关节置换术护理中的应用体会,包括入院健康教育、术前健康教育、术后健康教育和出院宣教。认为经过阶段性健康教育,患者的健康知识、自我功能锻炼及自我保健预防方法、技巧均得到了明显的提高。阶段性健康教育是增强患者的健康保健意识,提高患者自我保健能力的关键。

浅谈读写结合模式在高中英语课堂教学的应用途径

学生经过基础教育阶段对于英语课程的学习已经积累了一定的语言知识,形成较为成熟的思维方式,能够对阅读与写作这两个模块形成清楚的认知。从教育本质的角度来看,阅读教学与写作教学之间存在着内在联系。以课堂教学作为平台促进读写结合有利于培养学生形成综合理解与运用英语知识的能力,优化高中英语课堂教学效果。本文就读写结合模式在高中英语课堂教学的应用途径展开了一系列的浅谈。

依托信息技术提升高中英语教学效率的思考

近几年,在信息技术与现代教育之间的融合程度越来越高的背景下,出现了多种以信息技术作为载体的创新型教学方式,比如,“互联网+教育”、翻转课堂、慕课等。英语作为高中阶段的一门核心课程,其教学效率直接影响学生的整体学习效果。将信息技术实际应用于高中英语教学中能够为教师提供更加丰富的教学思路,从而引导学生进行高中阶段的英语学习。本文就依托信息技术提升高中英语教学效率展开了一系列的思考。

浅谈高中英语衔接与连贯在英语作文中的运用

英语学习是从小学就开始的,然后慢慢的加深英语的困难程度,高中英语的学习是最难的,同时也是将要进行最后的考试的时候,在高中英语中里面的内容很多且复杂,尤其是英语作文的描写,因为学生没有对英语语句的衔接和连贯掌握好,在写作应用的时候经常导致英语作文内容混乱写作水平低。

导乐陪伴分娩在自然分娩产妇中的应用效果研究

目的探讨导乐陪伴分娩在自然分娩产妇中的应用价值。方法以随机数字表法为分组依据,将2016年1月~2016年12月在我院生产的180例产妇分为常规自然分娩的对照组与导乐陪伴分娩的观察组,每组各90例产妇。对比两组产妇的分娩效果。结果观察组与对照组的总产程分别为(6.15±1.12)h与(7.86±1.43)h,组间相比,差异有统计学意义(P<0.05),剖宫产率分别为8.89%与16.67%,差异显著(P<0.05),新生儿窒息发生率分别为1.11%与6.67%,差异不显著(P>0.05)。结论导乐陪伴分娩对缩短产妇分娩时间,降低剖宫产率具有十分重要的意义,值得临床广泛开展。

护理临床教学中安全隐患及管理现状

随着社会的经济发展,人们科学文化素质的提高,患者对医疗护理技术、整体护理质量等提出了更高的要求。由于工作的特殊性,决定了护士是个高风险的职业,护士学生（护生）又是发生护理风险的高危人群[1]。且维权意识日渐增强,近年来,医疗纠纷的发生率呈直线上升的趋势[2]。护理临床教学纠纷已成为卫生事业发展的绊脚石。因此,如何做好临床护理教学,培养合格人才尤为重要。