英语专业商务英语课程体系研究

从英语专业人才的培养定位、商务英语的界定和定位,提出重庆大学英语专业商务英语课程体系设置的必要性及其现实意义,指出商务英语课程体系的相关内容应包括英语语言知识和技能、商务操作技能及商务学科知识。

论非言语行为(沉默)的文化内涵

本文拟从文化差异的角度分析"沉默"这种非言语行为在中、美两个国家中不同的文化内涵及产生原因,进而指出"沉默"中的文化因素在跨文化交际中的重要性。

读写综合技能研究

针对大学英语中提高写作技能的困难及英语写作练习不足的情况,提出应综合训练写作和阅读技能。应用结果表明:读写综合技能训练效果良好。

英语专业设立商务英语课程的需求分析

通过调查问卷,从学习者和使用者方面探讨英语专业学生学习商务英语的目的、需求,以及对现有课程、教材及教师和教学方法的意见及要求。鉴于商务英语人才在人才市场上日益受到欢迎和重视,对商务英语的实际需求调查有助于更好培养复合型英语人才。