经典英文歌曲在大学英语大班教学中的应用

目前,大学英语大班教学存在许多不足和弊病,如:与英语实用性的矛盾仍较突出,课程资源开发利用不合理,教学模式落后导致英语教学效果不佳。课题实践研究及数据分析证明经典英文歌曲在大学英语大班教学中的应用完全具有可行性;这一教学模式在英语教学的外层(教学情境)、表层(文本语法)、内层(文化内涵)和核心层(道德情操)均能产生良好的效果。

CET改革对大学英语教学的影响及对策

从2005年6月起,全国大学英语考试(CET)在进行着重大改革。分析了CET改革的原因和内容,探讨了 CET改革对现实中大学英语教学的积极和消极影响,提出了若干对策。

东、西方两位“另类”作家——曹禺和劳伦斯人生哲学观之比较

在文学史上,中国大作家曹禺和世界大文豪劳伦斯被一些人认为是两位"另类"的作家。他们归属于完全不同的文学阵营,而且文学追求、创作方向等也相去甚远。一直以来,很少有人关注他们之间诸多的可比性。而排除一切主观偏见与干扰对他们进行深度审视时,便会发现他们人生哲学观之间的一些内在关联及其悲剧意识上的超越性。

“国王的演讲”引发的思考——多维视角解析影片《国王的演讲》

堪称艺术品的英国影片《国王的演讲》一年来虽好评如潮、获奖无数,但人们却忽视了这光鲜表象的背后;从史学家的视角分析剧情故事有助于让处于迷惑中的人们看清真假;从心理语言维度的精神分析出发则能帮助我们分辨影片中的真伪科学,如此多维视角解析影片有助于观众真正认识这部影片的本质。

CDIO理念与转型时期大学英语教学的关联性

大学英语教学正进入一个重要的历史转型时期,在国内影响力日益扩大的CDIO教育理念核心内容所包含的愿景、大纲和我国大学公共英语教学的发展趋势相吻合。有效大学英语教学同样应注重让学生以主动的、实践的、课程之间有机联系的方式学习。文章分析了大学英语教学引入CDIO理念的可行性,并探讨了该理念与转型时期大学英语教学的的关联性。

两个另类的“多余人”--《儿子与情人》中的保罗和《雷雨》中周萍之比较

周萍和保罗分别是中英文学作品之中具有"俄狄浦斯情结"的典型人物形象。从表面上看,人们通常不会将他们联系在一起。但运用比较文学平行研究方法和弗洛伊德精神分析学说对两个人物进行细致分析后,我们会发现他们在许多方面存在着相似性。这两个"多余人"分别反映了各自时代一部分人的共性,而且在更深的层面上,展示了整个人类社会生活中众多矛盾的一些方面。紧扣乱伦禁忌对二者进行跨文化的探索能让我们重新准确地审视他们的悲剧命运以及"认识自己"。

从语言张力看人性荒诞——福特小说《好兵》伦理主题解读

《好兵》是20世纪英国著名作家福特的代表作。福氏在该作中运用了悲剧性和喜剧性糅合的悲喜剧讽刺艺术,从而形成了语言的张力之美。悲喜剧的夹缝状态是西方现代人荒诞性生存状态的真实写照,福氏用富有张力的反讽语言揭示了世纪之交西方人的生存焦虑和英国爱德华时代的道德伦理困惑。

基于图式理论的英语语感培养模式探究

英语语感能力被认为是比听、说、读、写这些具体的言语活动能力更高一层的语言能力。在大学英语教学中,帮助学习者建立"语感图式"、培养语感能力就显得尤为重要。实践证明,在教学情境中适当、有效的图式指导和技能训练对提高学生语感水平起重要作用,对《全新版大学英语综合教程》(第二版)课堂教学设计的各环节均能产生良好的效果。

两个悲剧性另类——保罗和周萍的两性模式与性格特征之比较

具有"俄狄浦斯情结"的两个艺术典型——《儿子与情人》中的保罗和《雷雨》中的周萍生活在不同时代的不同国度,在诸多方面都有着较大的差异。在运用比较文学平行研究方法和弗洛伊德精神分析学说对两个人物身上体现出的"俄狄浦斯情结"之异同及其两性模式进行了深度分析后,本文发现,两人在许多方面尤其是在性格上存在着一定的相似性,如变态和"多余"。

原来都是环境“惹的祸”——保罗和周萍出生、生存环境之比较

保罗和周萍在各自扑朔迷离的两性关系背后都显现了变态和"多余人"的性格特征,正是这样的性格导致了他们的悲剧人生,这就是所谓的"性格决定命运"。但人们却往往会忽视了一点:先是环境影响性格。从家庭、社会视角横向比较保罗和周萍各自所处的出生背景、社会生活环境和宗教人文环境,将有助于揭示环境在造成他们性格变异中所起的作用。