韶钢120t转炉炼钢终点静态控制模型开发与应用

针对韶钢第三炼钢厂依靠人工经验炼钢的实际情况,采用以物料平衡和热平衡为基础的理论模型和优化的增量模型相结合的建模方式,构建转炉终点静态控制模型。其中增量模型的参考炉次是经过模糊聚类中传递闭包算法处理,整个静态控制模型由C#编程语言实现。该模型在韶钢第三炼钢厂现场应用的结果表明,应用转炉炼钢终点静态控制模型预测出的造渣料、吹氧量和冷却剂的加入量,可以满足终点碳质量分数±0.02%和终点温度±20℃的范围,终点双命中率在70%以上。

基于转设背景下独立学院就业市场的探索

对独立学院就业市场的构成要素进行了分析,同时基于转设背景下,针对就业市场的基础性保障设施、信息化和网络化建设、教育教学的反馈机制和区域导向作用的现状进行了思考,并探索性的提出了加强毕业生就业市场建设的应对策略。

微波加热含锌粉尘的物相形貌特征及还原过程研究

含锌粉尘和煤粉按质量比4:1混合形成混合粉。采用化学分析和扫描电镜对混合粉的成分和物相进行分析,研究大气常压下微波加热还原混合粉在不同时间下的显微物相形貌特征以及混合粉的还原过程。结果表明:微波加热7 min时,混合粉物相中出现金属铁相、浮氏体相和渣相;随时间的延长,金属铁相逐渐增大、浮氏体相逐渐减小、渣中的锌含量逐渐减少,20 min时,浮氏体相消失,渣中已很难找到锌元素;混合粉的脱锌率和金属化率随加热时间的延长不断提高,加热20 min,金属化率均能达到80%以上,脱锌率在前10 min提高明显,能达到67%。

民办院校计算机基础教学改革研究

随着信息化技术的普及,高等学校纷纷开设了《大学计算机基础》课程。民办院校由于自身的局限性,在开设《大学计算机基础》这门课程过程中,遇到的问题尤其严重。本文系统分析了民办院校中《大学计算机基础》课程在教学过程中存在的主要问题及原因,并在此基础上提出了具体的改革措施,目的在于提高计算机基础课程的教学质量和教学效果。