浅谈角色游戏中幼儿自主性提升的指导策略——以大班户外角色游戏为例

幼儿角色游戏是一种根据幼儿个人意愿开展的具有创造性的活动,有助于促进幼儿社会性和个性的发展。在游戏中,教师要及时有效地抓住契机,给予幼儿启发性的意见或建议,以增强他们的游戏意识,帮助他们扩展游戏内容,激发其游戏的自主性。当然,赋予幼儿自主权并不意味着放任他们玩耍,而是引导他们实现主动、积极、创造性的发展。