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新媒体视域下优秀传统文化传播路径研究--以李子柒为例
被引量:
2
1
作者
李琦
韩玉洁
黄运连
《采写编》
2021年第11期95-96,共2页
李子柒短视频的走红,是一种现象级的文化传播革新。通过镜头语言描绘了科技“快”时代中淳朴的田园生活,这是“快生活”和“慢生活”之间的一场较量。从无人知晓,到如今国内外的视频博主争相效仿的局面,李子柒式现象影响力涉及广泛。是...
李子柒短视频的走红,是一种现象级的文化传播革新。通过镜头语言描绘了科技“快”时代中淳朴的田园生活,这是“快生活”和“慢生活”之间的一场较量。从无人知晓,到如今国内外的视频博主争相效仿的局面,李子柒式现象影响力涉及广泛。是中国优秀传统文化走出去的一种基于短视频与社交媒体的渠道创新,打破了近几年来的关于传统文化传播方式大多遵循的固化思维,而其短视频作品中所体现的技术表达和文本策略就是一种创新性思维,是值得时代媒体借鉴的一种传播路径新逻辑。通过对“李子柒现象”的研究,探究新时代中网络大背景下文化传播路径新的突破点,从而进一步促进中国优秀传统文化走向全世界。
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关键词
传统文化
李子柒
文化传播路径
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职称材料
运用红色资源加强汉语言文学专业学生党史教育的实践研究
2
作者
罗青青
黄运连
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2022年第8期232-234,共3页
红色资源作为党史教育的重要载体,也是汉语言文学专业学生深化党史教育的重要资源库,对推进党史文化有着独一无二的重要意义。二零二一年也是中国共产党的建立的一百周年,也是开展党史教育的关键之年。在新时代,我们应该深入挖掘红色资...
红色资源作为党史教育的重要载体,也是汉语言文学专业学生深化党史教育的重要资源库,对推进党史文化有着独一无二的重要意义。二零二一年也是中国共产党的建立的一百周年,也是开展党史教育的关键之年。在新时代,我们应该深入挖掘红色资源的背后含义,以红色资源为依托,增强党史文化在思政教育中的吸引力和传播力。对长沙来讲,应该结合党史主题教育的实际,深入长沙本土红色资源地,使学生身临其境地感受真实的历史事件,增强民族自信力。
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关键词
红色资源
党史教育
汉语言文学专业
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职称材料
要学会观察生活
3
作者
黄运连
《新教育(海南)》
2009年第9期70-70,共1页
学校生活、社会生活是那样的丰富多彩。然而,许多学生写起文章来刚一提笔便说没有内容可写。因究其原最根本的便是不能认真地观察事物,没有仔细地留心生活,致使许许多多的东西从眼皮底下溜过去,留下的只是一个大概印象。生活记忆中...
学校生活、社会生活是那样的丰富多彩。然而,许多学生写起文章来刚一提笔便说没有内容可写。因究其原最根本的便是不能认真地观察事物,没有仔细地留心生活,致使许许多多的东西从眼皮底下溜过去,留下的只是一个大概印象。生活记忆中留下的印象是零碎、片面、表面的。就算是印象比较深,但只凭印象写文章,其结果也只能是一笔流水账。
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关键词
观察生活
学会
学校生活
社会生活
印象
文章
学生
原文传递
题名
新媒体视域下优秀传统文化传播路径研究--以李子柒为例
被引量:
2
1
作者
李琦
韩玉洁
黄运连
机构
长沙医学院
出处
《采写编》
2021年第11期95-96,共2页
文摘
李子柒短视频的走红,是一种现象级的文化传播革新。通过镜头语言描绘了科技“快”时代中淳朴的田园生活,这是“快生活”和“慢生活”之间的一场较量。从无人知晓,到如今国内外的视频博主争相效仿的局面,李子柒式现象影响力涉及广泛。是中国优秀传统文化走出去的一种基于短视频与社交媒体的渠道创新,打破了近几年来的关于传统文化传播方式大多遵循的固化思维,而其短视频作品中所体现的技术表达和文本策略就是一种创新性思维,是值得时代媒体借鉴的一种传播路径新逻辑。通过对“李子柒现象”的研究,探究新时代中网络大背景下文化传播路径新的突破点,从而进一步促进中国优秀传统文化走向全世界。
关键词
传统文化
李子柒
文化传播路径
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
运用红色资源加强汉语言文学专业学生党史教育的实践研究
2
作者
罗青青
黄运连
机构
长沙医学院
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2022年第8期232-234,共3页
文摘
红色资源作为党史教育的重要载体,也是汉语言文学专业学生深化党史教育的重要资源库,对推进党史文化有着独一无二的重要意义。二零二一年也是中国共产党的建立的一百周年,也是开展党史教育的关键之年。在新时代,我们应该深入挖掘红色资源的背后含义,以红色资源为依托,增强党史文化在思政教育中的吸引力和传播力。对长沙来讲,应该结合党史主题教育的实际,深入长沙本土红色资源地,使学生身临其境地感受真实的历史事件,增强民族自信力。
关键词
红色资源
党史教育
汉语言文学专业
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
要学会观察生活
3
作者
黄运连
机构
万宁市港北中心学校盐墩小学
出处
《新教育(海南)》
2009年第9期70-70,共1页
文摘
学校生活、社会生活是那样的丰富多彩。然而,许多学生写起文章来刚一提笔便说没有内容可写。因究其原最根本的便是不能认真地观察事物,没有仔细地留心生活,致使许许多多的东西从眼皮底下溜过去,留下的只是一个大概印象。生活记忆中留下的印象是零碎、片面、表面的。就算是印象比较深,但只凭印象写文章,其结果也只能是一笔流水账。
关键词
观察生活
学会
学校生活
社会生活
印象
文章
学生
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
G322.25 [文化科学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
新媒体视域下优秀传统文化传播路径研究--以李子柒为例
李琦
韩玉洁
黄运连
《采写编》
2021
2
下载PDF
职称材料
2
运用红色资源加强汉语言文学专业学生党史教育的实践研究
罗青青
黄运连
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2022
0
下载PDF
职称材料
3
要学会观察生活
黄运连
《新教育(海南)》
2009
0
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