我国少儿体育舞蹈存在的问题

笔者采用调查访问、查阅文献资料等方法,对我国少儿体育舞蹈存在的问题进行研究,发现我国少儿体育舞蹈目前存在的问题主要有:培养目标偏差、发展过急过快、规范化程度不高、偏重于拉丁舞、男女比例悬殊、教学方法形式单一、创造性教育缺乏、师资素质水平不高、裁判评判导向偏差。

我国体育舞蹈运动开展的动力与阻力研究

体育舞蹈是泊来品,在我国开展的过程中受到诸多因素的影响,这些因素有动力因素和阻力因素。人们对体育舞蹈的需要、中国体育发展和融入世界体育的需要是体育舞蹈开展的内在动力,而体育舞蹈所处的政治、经济、文化、社会、体育环境为体育舞蹈的开展提供外在动力;体育舞蹈开展的阻力则主要来自体制问题、项目发展经费问题、体育舞蹈"贵族化"发展格局,以及参与者男女比例的严重偏差、裁判评判的不公正、部分参与者不健康思想与不道德行为等。试图就上述问题进行分析与探讨。

普通高校竞技健美操运动损伤与预防

从竞技健美操的发展方向及专项特点 ,对高校竞技健美操运动损伤的原因、特点及规律进行了探讨 。

普通高校体育舞蹈选项课程现状与发展对策研究

运用文献资料法、调查法、专家访谈法、数理统计法等方法对普通高校体育舞蹈选项课程现状进行研究分析,并针对目前课程中存在的问题提出相应的对策和建议,以期为普通高校体育舞蹈选项课程的改革提供参考。

普通高校体育舞蹈与健美操运动开展现状比较及发展对策研究

体育舞蹈和健美操运动基本上是同时期在我国被正式推广的,这两项运动本身有许多类似的地方。目前,健美操在普通高校得到了较好的开展,而体育舞蹈却没能开展起来。为了促进体育舞蹈在普通高校的开展,本文对普通高校体育舞蹈与健美操运动的开展现状进行了比较分析,提出了体育舞蹈在普通高校进一步发展的对策。

高校体育教育专业健美操专修课程教学模式优化设计与实验研究

依据现代教学论和教学最优化设计原理,对高校体育教育专业健美操专修课程教学模式进行优化设计与实验研究,目的在于通过健美操教学优化设计模式的实施,解决体育教育专业健美操专修教学学时数量与培养目标以及教学系统化的矛盾,力求使学生在有限的时间内取得最好的学习效果,使学生综合素质和能力得到较全面的提高,并以此推动健美操教学理论与实际的研究。

体育教育专业健美操、体育舞蹈课实施双语教学的实验研究

作者依据现代教学论和健美操、体育舞蹈课的特点及体育教育专业教师、学生的实际情况,设计双语教学"三阶段"模式和具体实施方法,并进行教学实验,结果显示,双语教学"三阶段"模式和实施具体方法的采用,能激发学生学习的兴趣,有效调动学生学习的主动性与积极性,有利于学生健美操、体育舞蹈技能水平和专业英语水平的提高。

饮醋对脂代谢的影响研究

自古我国就有“醋能治百病”之说,《黄帝内经》、《本草纲目》均有记载。近几年,欧美、日本、东南亚一带也刮起了一股强劲的饮醋之风,把醋当做一种大众保健食品来推广,认为醋有降血压、降血脂、软化血管、抗疲劳、减肥等多种功能。这些功能已引起医学及食品科学工作者的重视,并进行了大量的实验研究,也取得了很多成果。本文仅就饮醋对脂代谢的影响作一综述。

饮醋和有氧运动对人体脂代谢及相关激素的影响

[目的]通过观察饮醋、有氧运动、有氧运动+饮醋对人体脂代谢及相关激素的影响,寻找一种简便易行、有益健康的控制血脂的方法。[方法]40名健康大学男生随机分成对照组、饮醋组、有氧运动组、有氧+饮醋组,主要测试身体成分、血脂成分、胰岛素和皮质醇等指标。[结果]试验后,在身体成分方面,饮醋组,有氧运动组和饮醋+有氧运动组中体重,BMI及体脂百分数显著低于实验前及对照组(P﹤0.05),BMR显著性增加(P﹤0.05)。在血脂成分方面,饮醋组中TG,LDL和apoB与实验前及对照组相比显著性降低(P﹤0.05),但HDL,apoAI显著性升高(P﹤0.05);有氧运动能组及饮醋+有氧运动组中TC,TG,LDL,apoB显著性降低(P﹤0.05),HDL和apoAI显著性升高(P﹤0.05)。关于胰岛素和皮质醇方面,饮醋组中,与实验前及对照组相比,INS显著性降低(P﹤0.05),COR显著性升高(P﹤0.05);有氧运动组中INS显著性降低(P﹤0.05);饮醋+有氧运动组中INS和COR显著性降低(P﹤0.05)。[结论]饮醋、有氧运动均可显著调节血浆中INS和COR的浓度,从而改善人体身体成分、血脂成分;饮醋+有氧运动对血浆中INS和COR的调节比单纯饮醋和单纯进行有氧运动效果有更明显的趋势,从而对身体成分、血脂成分的改善有更佳的趋势。