NOBOOK实验室在高中化学课堂教学中的应用

NOBOOK实验是新型的教学辅助工具,在中小学教学中应用广泛,NOBOOK实验室为中小学实验教学提供了全新的教学方式,尤其对高中化学实验教学意义重大,拓展学生思维,开阔学生实验范围,突破了高中化学实验的局限性。在学习的过程中培养学生的创造思维。本文以NOBOOK实验室在高中化学课堂教学中的使用为主要研究内容,发现NOBOOK实验室在高中化学课堂教学中运用存在的问题,并提出了应对策略,旨在为NOBOOK实验室在高中化学教学中的运用提供借鉴性意见。

“3+1+2”新高考模式下如何有效进行化学教学设计与实践

“3+1+2”是新的高考模式,广西省也在2021年秋季期入学的高中一年级学生中开始实施高考综合改革,2024年将按照这一新的高考模式考试招生。但是“3+1+2”的高考背景下,化学教学仍然存在着不少问题,教师的教学经验也十分不足。本文通过总结前人高中化学教学的经验,并结合自身的化学教学实践,分析了新课程标准中高中化学教学中存在的问题,探讨“3+1+2”新高考模式下,如何进行有效的化学教学设计与实践。希望本文能够弥补教师教学中的不足,给当前“3+1+2”的高考背景下的高中化学教学提供新的思路和方法,也希望本文能给广大的高中化学教师的教学提供一定的参考。