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解读范进:其实你不懂他的心
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作者 黄进灯 《语文教学通讯(初中)(B)》 北大核心 2007年第12期44-45,共2页
初中语文教材中,范进一直是作为科举制度的受害者出现的,人们批评范进麻木迂腐,意识不到科举制度的黑暗和腐朽,盲目沉溺其中,浪费了宝贵的青春。但是,人们的批评也往往仅停留在这个层面上,既没有设身处地地去理解范进艰难的处境... 初中语文教材中,范进一直是作为科举制度的受害者出现的,人们批评范进麻木迂腐,意识不到科举制度的黑暗和腐朽,盲目沉溺其中,浪费了宝贵的青春。但是,人们的批评也往往仅停留在这个层面上,既没有设身处地地去理解范进艰难的处境,更没有给“愚蠢”的范进指出一条金光大道,让他在那样的社会环境中,去实现他科场以外的人生价值。 展开更多
关键词 范进 解读 初中语文教材 科举制度 社会环境 人生价值 受害者 批评
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一江春水似君愁——李煜《虞美人》赏析
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作者 黄进灯 黄尽兰 《语文天地(初中版)》 2007年第6期47-48,共2页
春花秋月何时了,往事知多少。小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。
关键词 外部形态 故国之思 一江春水向东流 《虞美人》 春花秋月
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解读范进:其实你不懂他的心
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作者 黄进灯 《云南教育(中学教师)》 2008年第10期16-17,共2页
初中语文教材中,范进一直是作为科举制度的受害者出现的,人们批评范进麻木迂腐,意识不到科举制度的黑暗和腐朽,盲目沉溺其中,浪费了宝贵的青春。但是,人们的批评也往往仅停留在这个层面上,既没有设身处地地去理解范进艰难的处境... 初中语文教材中,范进一直是作为科举制度的受害者出现的,人们批评范进麻木迂腐,意识不到科举制度的黑暗和腐朽,盲目沉溺其中,浪费了宝贵的青春。但是,人们的批评也往往仅停留在这个层面上,既没有设身处地地去理解范进艰难的处境,更没有给“愚蠢”的范进指出一条金光大道。让他在那样的社会环境中,去实现他科场以外的人生价值。 展开更多
关键词 范进 解读 初中语文教材 科举制度 社会环境 人生价值 受害者 批评
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