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玉屏风颗粒联合咪唑斯汀治疗慢性荨麻疹疗效观察 被引量:5
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作者 黄连凤 《山东医药》 CAS 北大核心 2011年第25期8-8,共1页
慢性荨麻疹病因复杂,近年来其发病率有逐渐升高趋势。2008年1月~2010年5月,我们采用玉屏风颗粒联合咪唑斯汀治疗慢性荨麻疹患者89例,取得满意疗效。现报告如下。
关键词 慢性荨麻疹 玉屏风颗粒 疗效观察 咪唑斯汀 治疗 发病率
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新课程背景下的汉语拼音教学 被引量:1
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作者 黄连凤 《小学教学参考(语文版)》 2010年第2期59-59,共1页
汉语拼音是学生识字、阅读和学好普通话的有效工具,也是低幼认知衔接的桥梁和纽带。然而对刚入学的一年级学生来说,汉语拼音的学习相对抽象和枯燥,要熟练地掌握它并不轻松。如何让一年级的学生积极主动地学会拼音呢?
关键词 汉语拼音教学 新课程 一年级学生 积极主动 普通话 地学会 识字 阅读
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激趣—积累—想象—修改——浅谈小学语文写作四部曲 被引量:2
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作者 黄连凤 《当代教研论丛》 2018年第1期60-60,共1页
小学三年级,作文教学刚开始起步渗透,是学生口头表达向书面表达转化的关键环节。我们必须采取一些切实有效的指导方法,激发学生的写作兴趣,帮助学生积累一定的语言素材,充分发挥学生的想象力,并在实践中学会修改自己的文章。
关键词 激趣 积累 想象 修改
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利用DIS实验 打造高效课堂——以“实验探究:加速度与力、质量的关系”为例 被引量:2
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作者 黄连凤 施生晶 《中学理科园地》 2020年第4期29-30,57,共3页
随着信息技术的发展,DIS实验进入高中物理实验课堂将是一种趋势,在具体的教学实践中,充分发挥DIS实验教学在物理教学中的作用,需要教师精心设计每个实验教学环节,利用实验来打造物理高效课堂。
关键词 物理实验 DIS实验 高效课堂
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微课在高中物理课堂教学中的应用研究
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作者 黄连凤 《教育信息化论坛》 2020年第11期109-110,共2页
随着"互联网+"时代的到来,微课被广泛应用于教育教学中。高中物理教学中应用微课能够丰富学生的学习体验,让学生对物理学习产生兴趣,并积极主动地参与到课堂教学活动中,进而使物理课堂教学的效率得到进一步提升。对微课在高... 随着"互联网+"时代的到来,微课被广泛应用于教育教学中。高中物理教学中应用微课能够丰富学生的学习体验,让学生对物理学习产生兴趣,并积极主动地参与到课堂教学活动中,进而使物理课堂教学的效率得到进一步提升。对微课在高中物理课堂教学中应用的优势进行分析研究,提出了高中物理课堂教学中应用微课的策略。 展开更多
关键词 微课 高中物理 课堂教学 应用优势 应用策略
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提高实验可视化 突破教学难点——以“波的干涉”实验设计为例
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作者 黄连凤 施生晶 《湖南中学物理》 2024年第1期61-64,共4页
在“波的干涉”实验教学中,学生难以观察水波的干涉现象。教师通过改进实验,提高实验可视化,达到预期效果。用两个实验,对声波的干涉进行可视化探究,呈现清晰的物理现象和过程,使学生获得感性经验,构建认知模型,突破教学重点以及难点。
关键词 实验现象 可视化 波的干涉 定量测量
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箍牙记
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作者 杨笑涵 黄连凤 《快乐语文》 2016年第11期41-41,共1页
为了让我有一口整齐洁白的牙齿,前段时间,妈妈陪我去医院看了牙医。
关键词 小学生 语文学习 阅读知识 课外阅读
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以地磁场为背景的试题分析与启示
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作者 施生晶 黄连凤 《数理化学习(高中版)》 2023年第6期54-57,共4页
高考试题以地磁场为背景,赋予新的物理情境,考查考生的空间想象能力、模型建构能力.本文定性、定量分析地磁场的大小和方向,分析地磁场与洛伦兹力、地磁场与电磁感应等高考试题,让考生建立地磁场模型,熟悉分析策略,提高备考复习的效率.
关键词 地磁场 模型 洛仑兹力 电磁感应
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