浅谈高校课程管理存在的问题与对策

目前,我国高校课程管理存在课程管理意识淡漠、教师缺乏课程管理权利、课程管理手段单一、课程管理辐射范围有限以及课程管理体制不健全等问题。针对以上问题,笔者提出制订高校课程管理法,建立与变更高校课程管理制度,加强课程管理理论研究,做好课程管理先导性工作,充分发挥教师、学生在高校课程管理中的作用,以及综合运用多种管理手段提高课程管理效益等对策。

“大学生职业生涯规划”课程案例教学法实施过程的构思

"案例教学法"是一种重视独立思考、注重能力、重视双向交流的高效的教学方法,运用在"大学生职业生涯规划"课程教学中具有得天独厚的优势。但由于职业生涯规划教育在我国起步较晚,案例教学的实际运用仍很不成熟,故需要更多、更深入地探索。本文在教学实践的基础上对案例教学法的实施方法进行探索,旨在提高高校大学生职业生涯规划教育的质量,为构建具有鲜明目的性、灵活启发性、高度仿真性、较强实践性的《大学生职业规划》课程体系提供思路参考。

略论中国高等教育评估的发展历程和发展方向

我国先后颁布的《中共中央关于教育体制改革的决定》、《普通高等学校教育评估暂行规定》和《中华人民共和国高等教育法》等为我国高等教育评估提供了政策法规基础.目前,我国高等教育评估存在评估主体单一,评估法规体系不健全,评估的专业性、科学性不强等问题.评估主体多元化,评估形式多样化,评估专业化、民主化、透明化以及评估法制化是我国高等教育评估的发展方向.

高校国家助学金存在的问题及对策

高校国家助学金是极其有限的社会公共教育资源,要做到高校国家助学金评定和发放的公平、公正并具有公信力,需要配备一套切实可行、监督严密的助学金评定及其后续的监督机制和制度。笔者结合自己担任高校专职辅导员工作两年来的经验,对当前高校国家助学金评定及监督过程中存在的问题进行剖析,旨在反思和总结,携手国内各高校的同仁共同探讨。

电解二氧化锰(EMD)工业矿渣的地聚物活性研究

以煅烧法处理电解二氧化锰(EM D)工业矿渣原料,用工业水玻璃对其进行碱激发反应制备地聚物矿物胶凝材料。以抗压强度为性能指标,单因素实验考察了锰矿渣的煅烧温度、水玻璃模数、液固比等条件对锰矿渣的碱激发反应活性的影响。

一种多孔地聚物材料的制备及其性能的表征研究

以电解MnO_2(EMD)工业的锰矿渣和高岭土为原料,工业水玻璃为碱激发剂在较低温度下发泡制备锰矿渣地聚物基泡沫材料。单因素实验考察了发泡温度、水玻璃模数、粉体加入量、掺水量等因素对材料的影响。

酸法制备锰矿渣铝硅磷质材料及其性能表征研究

以高岭土和锰矿渣为原料,用85%磷酸作激发剂在常温条件下制备铝硅磷质材料;以抗压强度为性能指标,用优选法及平行实验法考察了固液比对材料性能的影响,并通过扫描电镜(SEM)对材料内部形貌与结构进行观察。

可寻址集线器控制技术与维修

本文介绍可寻址集线器的基本原理,和在工程应用中出现的故障现象及解决方法。

试谈进口光工作站的维修——用信号流程图分析排除SG2000光站的故障

本文通过对SG2000光工作站的维修实践,阐述了怎样利用信号流程图和有关仪器分析、排除故障,同时也介绍了具体的维修实例、思路及解决办法。

浅析高校家庭经济困难学生界定的科学量化体系

家庭经济困难学生界定工作是高校学生资助工作的关键一环,是保证资助工作公平、公正和高效开展的前提。但当前大多数高校资助工作存在界定标准单一、困难证明失真、操作不规范等问题。本文针对这些问题提出家庭经济困难学生界定的科学量化体系,旨在促进高校资助工作的规范性和公平性。

影响高校本科教学质量的要素分析

本科教学质量指本科高校教学达到的水平,它一般体现在培养出来的人才在满足社会需要方面所具备的能力和特性上,包括德、智、体、美诸方面的综合素质与水平,是教学过程各个环节工作质量的结果和反映.本科教学质量是一个综合性的指标,影响它的因素很多,主要有学校的定位、专业设置、课程设置、师资水平、学生这五个方面.

安全教育课教学方法改革探索

在高校开设大学生安全教育课,是新时期、新形势下高校教育管理工作的重要内容,安全教育课的开设有利于全面提高大学生的综合素质,为人才培养创造良好的环境,为高校的安全与稳定提供条件。一、大学生安全教育课教学存在的主要问题1、授课教师队伍结构单一。

提线木偶电视剧的美术设计——谈提线木偶电视剧《雪域金猴》的美术

广受海内外瞩目的泉州提线木偶再次走进电视,拍摄了十三集提线木偶电视连续剧<雪域金猴>.它演绎一个藏族小姑娘卓玛为保护珍稀的雪山小金猴,和境外偷猎者作斗争的故事,深情表达了现代人类对人与人、人与自然、人与社会和谐的美好追求.片中动人的画面,提线木偶充满童趣的表演,赢得了观众的喜爱.

兼收并蓄 熔铸经典——谈林聪鹏的木偶头雕刻新作

和聪鹏共事三十多年了，很熟悉他的为人。他诚实，诚恳，平时很少言语．是一位用作品“说话”的木偶头雕刻家。他十四岁进入泉州木偶剧团．和大多数木偶艺术家一样，从小就浸淫于传统艺术的氛同里．对传统艺术充满热爱。他勤奋好学，虚心求教．掌握了传统木偶的造型方法．经过不断实践，艺术上逐渐成熟。担任泉州木偶剧团木偶头造型设计后，

泉州木偶头雕刻的写意传统

泉州木偶头雕刻是泉州木偶表演艺术中富有性格特征的角色造型,是深受国内外人们喜爱的艺术品。一种历史悠久的民族艺术,能超越时空局限,带给不同时代、民族的欣赏者以审美信息,其艺术魅力正是来自于它的写意传统。 泉州木偶头雕刻创造意境的特征充分地表现在形式上。首先。

以“应用型+创新型”为导向的物理化学实验教学改革研究

本文梳理和总结了我校在物理化学实验教学中主要存在的问题:教学内容较陈旧,没有反映出学科发展的现状;教学方法较单一,无法充分调动学生的主观能动性;考核评价体系欠科学。针对所存在的问题,提出了相对应的策略:优化教学内容,增加设计性、综合性实验;优化教学过程,充分调动学生的主观能动性;优化考核评价体系,注重过程性评价。

提线木偶的新空间——中国首部提线木偶电视剧《雪域金猴》

《雪域金猴》在人物头部造型上改变木雕方法而采用泥塑翻制玻璃钢的工艺,又吸纳了现代动漫的一些元素,使形象塑造生动传神,充满童真童趣。