持续性护理人文关怀用于PICU护理质量持续改进中的效果

回顾性分析持续性护理人文关怀在儿科重症监护病房中的应用效果。方法 入组120例儿科重症监护病房患儿,分为对照组、观察组,各60例,分别开展常规儿科重症护理与持续性护理人文关怀干预。对比护理效果评价指标。结果 观察组患儿,家长满意度等指标结果均较对照组理想,差异有统计学意义P<0.05。结论 持续性护理人文关怀在儿科重症监护病房中的应用效果显著,值得关注并推广。

一份特别的礼物

生日那天,我迫不及待地问妈妈:“妈妈,我今年生日礼物是什么?”“是滑板。”说着,妈妈往旁边一闪,露出了她身后的礼物。我仔细打量着这个滑板,它两头微微翘起,四周印着蓝色的火焰,踏板下面还“躲”着四只乳白色的静音轮。在阳光下,那火焰闪闪发光,好像在对我说:“以后我就是你的新朋友了,你可要好好爱惜我呀!”

小树苗在成长……

新来的语文老师一。上来便叫全班同学写作文,同学.们一个个措手不及。但我却是个例外,因为我的作文在班里可是数一数二,面对作文我向来是四个字——笑脸相迎。然而,当我自信满满地交上作文后,却迎来了语文老师--阵劈头盖脸的教训:“选材会吗?应该从身边的小事去积累,平时要多留一个心眼观察。还有,好词好句、修辞手法都要适时用上去……”我红着--张脸,没趣地走下了讲台,在心里嘀咕着:这个语文老师真严格。

优质护理模式在儿科护理工作中的应用价值

探索儿科护理的不同模式,总结和探索优质护理模式的有效性和卓越性。方法 在2020年1月至2020年12月期间,92名儿童被纳入研究。根据治疗方案进行了不同的分组。每组包括46名儿童。A组为儿童提供常规护理,B组为儿童提供优质护理模式。总结和调查两种治疗方案的有效性,卓越的实施。结果 (1)A组和B组儿童护理后家长SAS评分结果得到改善。与护理前对照组相比,A组和B组儿童的SAS评分结果降低,差异有统计学意义(P < 0.05)。虽然经过护理,两组患儿家长SAS评分结果改善,但A组SAS评分结果高于B组,差异明显,具备统计学意义与价值(P < 0.05)。(2)A组护理操作评分较低,B组护理操作评分较高,A组护理安全评分较低、B组安全评分较高,A组健康宣教评分较低,B组健康宣教评分较高,A组工作质量评分较低,B组工作质量评分较高,具备统计学意义与价值(P < 0.05)。讨论:在儿科护理中,实施了优质护理干预方案,取得了良好的效果。该方案值得临床应用和普及。

护士主导的进阶性肺康复对机械通气儿童临床效果的研究

探究基于护士主导的阶段肺康复应用于机械通气患儿的临床效果。方法 选择2023年1月到2023年10月我院收治68例机械通气患儿作为案例,以随机数表法将入选患者分为两组。常规组提供常规气道管理措施,实验组在常规组基础上提供PICU护士主导的阶段性肺康复。回顾分析两组患儿自主排痰能力、胸片浸润改善状况、血气分析指标以及康复时间。结果 实验组自主排痰能力、胸片浸润改善状况、血气分析指标以及康复时间均明显优于常规组,数据对比有统计学意义,P<0.05。讨论护士主导的进阶性肺康复对于机械通气儿童的整体康复效果有着明显的推动作用,不仅可以有效改善患儿自主排痰能力,能够促使患儿更快康复,值得推广。