期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
论高中音乐课堂上声乐教育的有效实施
1
作者
黄邦相
《最漫画·学校体音美》
2018年第27期00066-00066,共1页
在高中音乐课堂的教育组织实施过程中,教师需要通过声乐教育的实施帮助学生建立音乐学习兴趣,并通过多元化的声乐教育提升学生的声乐展示提升、完善学生的音乐艺术素养。同时,声乐教育形式多种多样,教师可以结合高中生喜闻乐见的教育组...
在高中音乐课堂的教育组织实施过程中,教师需要通过声乐教育的实施帮助学生建立音乐学习兴趣,并通过多元化的声乐教育提升学生的声乐展示提升、完善学生的音乐艺术素养。同时,声乐教育形式多种多样,教师可以结合高中生喜闻乐见的教育组织形式进行声乐教育,并帮助学生在课堂上建立兴趣、提升能力、完善音乐艺术素养。
展开更多
关键词
高中
音乐
声乐教育
下载PDF
职称材料
题名
论高中音乐课堂上声乐教育的有效实施
1
作者
黄邦相
机构
广东省中山市小榄镇小榄中学
出处
《最漫画·学校体音美》
2018年第27期00066-00066,共1页
文摘
在高中音乐课堂的教育组织实施过程中,教师需要通过声乐教育的实施帮助学生建立音乐学习兴趣,并通过多元化的声乐教育提升学生的声乐展示提升、完善学生的音乐艺术素养。同时,声乐教育形式多种多样,教师可以结合高中生喜闻乐见的教育组织形式进行声乐教育,并帮助学生在课堂上建立兴趣、提升能力、完善音乐艺术素养。
关键词
高中
音乐
声乐教育
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
论高中音乐课堂上声乐教育的有效实施
黄邦相
《最漫画·学校体音美》
2018
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部