计及海底电缆热特性的可接纳海上风电装机容量评估方法

海上风电功率波动性较强,其外送海底电缆载流与温度变化的不同步性(热惯性)显著,短时载流潜力有待挖掘。对此,提出了计及电缆热特性的可接纳海上风电装机容量评估方法,在充分考虑电缆短时载流能力的情况下评估其可接纳的风电装机容量。基于海上风电功率及其变化速度的概率分布规律,提出风电功率时间序列模拟方法,而后结合交联聚乙烯(XLPE)绝缘电缆热平衡模型及寿命损失模型,以最大化海上风电装机容量为目标,以电缆设计使用期限内允许寿命损失为约束,建立海上风电装机容量决策模型,并提出启发式求解方法。仿真结果表明,该方法可显著提高海底电缆可接纳的风电装机容量,有助于提高海底电缆利用率以及海上风电外送工程的投资收益。

论古典诗词在作文中的运用

诗词在中国文学中占有独到的一席之地,教师在平时的作文教学中应该教会学生去诗词的国度中寻找写作的源泉,用诗词来完善自己的作文构思、培养自己的作文能力,从诗词中领略细腻的真情实感。这样,学生的整体语文素养得到了提升,也有利于传承优秀的民族文化。

学生消费者身份的界定及其现实意义

20世纪90年代以来,我国的高等教育取得了很大的发展。与此同时,随着我国高等教育改革的不断深入以及高等教育收费制度的实行,高等教育的接受者——大学生的角色悄然发生变化,从单纯的受教育者转变成具有消费者特征的人。

解析人性化理念下高中语文作文教学策略

素质教育背景下,高中语文作文教学应当遵循人性化理念。人性化理念要求,高中语文作文教学要发挥学生写作主动性,尊重学生主体地位,让学生从心底认识到写作乐趣,从而实现'主动写作''快乐'写作的教学目标。本文从人性化理念视角出发,提出了一些高中语文作文教学建议,以期提升高中语文作文教学质量。

怎样活用话题作文的材料

近年来,高考作文都没离开话题作文。从话题作文的命题特点看,往往是给一段引言或一段材料。写作时,对这些材料置之不理是不可取的,完全照抄也是写作的大忌。那么,写作时应该怎样处理这些材料呢?下面提供的三种方法可以借鉴。