大学生视觉表达能力的现状、问题与对策研究

随着视觉传播在信息传播中占据越来越重要的地位,教育技术学专业的学生的视觉表达能力亟待提高。文章基于视觉传播时代背景下教育技术学专业学生的视觉表达能力,结合定量和定性的研究方法,从视觉交流、应用和学习能力三个维度来调查并分析学生的视觉表达能力的现状,探究学生的视觉表达偏好及存在的不足,以提高专业学生视觉表达能力,也为教育技术学专业学生的视觉能力培养提供了一定的理论支持。