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回归作文本质,夯实作文基础
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作者 黄铨仁 《小学教学参考》 2019年第6期9-10,共2页
作文要做到有真情实感,就要激发学生的表达欲望。而从作文本质上来说,夯实作文基础才是小学阶段作文教学要完成的任务。学生写作时的表达欲望是建立在素材的积累、生活的体验上的。丰富学生作文素材的策略有三个方面:深入生活、重视阅... 作文要做到有真情实感,就要激发学生的表达欲望。而从作文本质上来说,夯实作文基础才是小学阶段作文教学要完成的任务。学生写作时的表达欲望是建立在素材的积累、生活的体验上的。丰富学生作文素材的策略有三个方面:深入生活、重视阅读、丰富活动。 展开更多
关键词 作文教学 作文基础 作文素材
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用发展的眼光写好作文评语
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作者 黄铨仁 《广西教育》 2018年第41期122-123,共2页
本文论述用发展的眼光写好作文评语,主要从着眼写作的全过程,让学生体验到作文的内涵;照顾学生的差异性,让每个学生都有收获;鼓励学生自主互动,让学生共享作文的成功三方面入手。
关键词 评语 情感 激励 差异 发展
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