个性化视域下在线教育平台优化策略研究

针对目前在线教育平台无法促进学生有效地进行个性化学习的问题,提出优化在线教育平台个性化学习方案,从而促进学习者能够有效果、有效益、有效率进行个性化学习。在本策略中,根据目前的在线教育平台个性化学习存在的五个问题,提出引导、促进学生个性化学习的在线教育平台优化方案。

一种分布动态网络安全系统框架

网络是人类社会全新的活动空间。这个活动空间必须符合人类社会活动的规则。信息安全是其中最重要的问题。安全问题不是某个使用网络部门的事,而是需要全社会合力解决的问题。本文从入侵检测信息的标准化入手,提出了一个分布动态网络安全系统框架结构。探讨了分布动态网络安全系统框架的层次结构、通讯方式和协议,通过分布动态网络安全系统框架解决攻击源定位、攻击响应及重要应用系统的防护等问题。

常熟文体旅融合发展的现状、问题与对策

文体旅融合是县域经济高质量发展的内在要求,是优秀文化传承创新的重要手段,也是满足文化消费升级需求的有力支撑。本文总结了常熟文体旅融合发展的主要举措、发展机制和发展模式,指出了存在的关键问题,据此提出“打造文体旅特色品牌、发展壮大文体旅产业、拓展文体旅融合路径、建设公共文体旅体系、依靠科技驱动融合发展”五点对策建议。

关于中小学信息技术教育新教学模式探讨

中小学开设信息技术课程，与以往的计算机教学在教学目的、内容和手段方面都发生了变化，教学方法、理论和模式也应发生变化。我们经过反复提炼整理思路，提出了“三点、三路、三立交”的新模式，在运用新模式的实践探索中，我们在教材建设和学校实验两方面作了初步探索。

信息安全主动防御技术的研究与探讨

变被动防御为主动防御 为保证在网络环境下信息系统的安全,人们进行了大量的研究工作,但主要的方向集中在防御体系的建设,如防火墙、信息加密、口令系统、入侵检测和漏洞扫描、防病毒及灾难恢复等等.在攻与防的一对矛盾中,攻方总是处于主动地位,防御总是处于被动地位.防御系统、保护工具的构筑与开发总是落后于攻击技术的发展.据CVE(COMMON VULNERABILITIES AND EXPOSURES)统计,到2001年7月止,国际公认的网络入侵方法有1500多种,而最先进的入侵检测系统只能检测900则多种.近年来造成重大损失的网络攻击事件都是由新的攻击引起和造成的,研究未知入侵的检测技术和网络遭到攻击时可生存性技术具有特别重要的意义.研究与实现入侵诱骗和维持网络服务质量技术,对构造主动网络防御体系具有重大意义.