现代卫浴陶瓷模具加工技术

介绍了传统的陶瓷模具与陶瓷产品生产过程,对传统的陶瓷模具加工技术与现代卫浴陶瓷模具加工技术进行了对比,通过对比体现了现代卫浴陶瓷模具加工技术的优越性。实现了卫浴陶瓷模具机械化、自动化生产,提高了生产效率和产品质量。

“三爱三立”培育学子向善匠心

我校以"三爱三立"培育"三善学生",以蓬勃的向善匠心彰显"立德立功立言"的中职模样。融入"三爱"情愫,润泽向善文化"三善"即存善心、讲善言、做善事。学校以"三爱三立"教育为主线,设立社会主义核心价值观、中华优秀传统文化、国情党史乡情等思政教育墙,增强学生爱国爱党爱家乡的自豪感。学校通过组织国旗下的讲话、主题班会、黑板报评比等.

“三善”德育 与善同行

学业不良是职校生普遍存在的问题,甚至出现学生无心向学、缺乏活力等现象。《浙江省教育厅关于加强培育中职学生核心素养的指导意见》概括中职生核心素养的内涵是品德优良、人文扎实、技能精湛、身心健康。为提升中职生“品德优良”之核心素养,我校开展了以培育“三善学生”为核心的向善育人模式的探索和实践,至今已经六年。“三善学生”集“存善心”“讲善言”“做善事”为一体,升华“善品”的道德境界,构成-个循环交融的向善德育体系。(见图1)“存善心”,就是使学生萌发善的道德意识,促使学生思想的善化,以爱祖国、护学校、孝父母、敬老师、信自己、助他人为外右嘲雒。“讲善言”,就是有目的、有选择地使用善言、善文,做到言有德、言有信、言有范。“做善事”则通过善为、善举、善行向外界传递向善的道德行为。