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浅谈农村小学高年级语文课外阅读的指导
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作者 黄锦媚 《师道(教研)》 2019年第11期70-70,共1页
课外阅读是小学高年级语文教学的重要内容,应着重培养学生阅读的兴趣,丰富学生的阅读内容,让学生知道多读书的意义,以及如何读、怎样读。此外,在校园中营造阅读氛围,使学生品读课外读物蔚然成风,养成亲近书本,喜爱读书,学会读书,热爱书... 课外阅读是小学高年级语文教学的重要内容,应着重培养学生阅读的兴趣,丰富学生的阅读内容,让学生知道多读书的意义,以及如何读、怎样读。此外,在校园中营造阅读氛围,使学生品读课外读物蔚然成风,养成亲近书本,喜爱读书,学会读书,热爱书籍,博览群书的好习惯。一、培养好学生阅读的兴趣1.从课堂教学中延伸拓展若想学生能自觉地进行课外阅读,首先,要让学生对阅读持有兴趣。 展开更多
关键词 语文课外阅读 延伸拓展 课外读物 阅读的兴趣 小学高年级语文教学 营造阅读氛围 农村小学高年级 学会读书
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浅谈家长会的形式
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作者 黄锦媚 《读与写(上旬)》 2020年第3期83-84,共2页
一直以来,我们开家长会的最根本目的,都是想通过家长会这一平台,让学校和家庭相互了解,以便找到更合适的教育教学方法,从而更好地对孩子进行教育。也正因为这样,学校把召开家长会作为一项重要的工作进行开展。传统形式的家长会,常常是... 一直以来,我们开家长会的最根本目的,都是想通过家长会这一平台,让学校和家庭相互了解,以便找到更合适的教育教学方法,从而更好地对孩子进行教育。也正因为这样,学校把召开家长会作为一项重要的工作进行开展。传统形式的家长会,常常是老师一个人在讲,把学生的在校表现一一讲给家长听,而家长也只是静静地坐在课室里认真地听。很显然,这种做法收效甚微,家长会后,成绩好地家长肯定是高兴的,但也这样就过了;而成绩差的学生家长,回到家后,甚至会教训孩子一顿。这样的结果并非是我们想要的。随着教育教学理念的不断更新,科学技术的不断发展,过去传统的家长会模式显然已不适用了。家长会的形式也应适应时代的发展,进行改革,创新形式。我们应该利用现代化的手段,开展形式多样的家长会。 展开更多
关键词 家长会 形式
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