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也说心物迹化
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作者 黄长旭 《美术大观》 2007年第4期38-,共1页
  综观当代中国画领域,是百花齐放,百家争鸣.中国画强调主观意趣,审美意识的物化形态就是"写意",这种精神不仅体现在酣畅淋漓的水墨画中,同时,在造型严谨、制作精细的工笔画中也有所表现.当代中国画大致呈现有志于继承和发...   综观当代中国画领域,是百花齐放,百家争鸣.中国画强调主观意趣,审美意识的物化形态就是"写意",这种精神不仅体现在酣畅淋漓的水墨画中,同时,在造型严谨、制作精细的工笔画中也有所表现.当代中国画大致呈现有志于继承和发扬传统,或"本土传统"与"外来艺术"的有机结合及配置.水墨是传统绘画的精髓,积淀了中国文人画的内核.当代画坛曾围绕着水墨进行了正反两方面的辩论.其中心问题是如何面对现代生活和现代人的精神追求,能否将水墨发展成为中国现代文化的参照物.数十年来,文人画都致力于革命.现代艺术中呈现在画坛上的,是以构建"水墨素描"或"水墨泼彩"等形式,并力求发展与创新.割断传统意趣所负载的精神,单纯理解为技术性蜕变,不是当代传统中国画发展方向,而是背离了传统秩序;用洒、拓、肌理来改变传统水墨的"创新"是不可取的.在这里,笔者认为中国画的"意"、"象"是宗旨.…… 展开更多
关键词 画家 美术家 心物 迁想妙得 迹化 中国美术史 水墨
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素质教育呼唤教师素质的提高
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作者 黄长旭 《现代技能开发》 2002年第4期66-66,共1页
关键词 教育观念 专业知识 师德 素质教育 教师素质
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速写教学漫谈
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作者 黄长旭 《美术向导》 2005年第4期68-70,共3页
谈起美术学校的教学.专业基础课训练对每个学生起着极其重要的作用,是培养学生学会创造性思维.提高学生对生活的观察力和绘画的造型能力.是需经过长期作业和短期速写训练才能够学好的。
关键词 造型能力 速写教学 教学方法 学习兴趣 思维方式
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