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题名课程综合化实训方式及实施要点
被引量:3
- 1
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作者
黄闽华
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机构
广东岭南职业技术学院
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出处
《职业技术教育》
2006年第7期89-90,共2页
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文摘
要提高高职学生的综合技能,教学过程一定要注重学科课程的综合化,在制定教学计划时追求整体性、层次性、开发性。
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关键词
课程综合化
实施要点
综合技能
学科课程
教学过程
教学计划
高等职业教育
实训方式
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分类号
G712
[文化科学—职业技术教育学]
G718.5
[文化科学—职业技术教育学]
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题名高职学生综合实训能力培养
被引量:4
- 2
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作者
黄闽华
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机构
广东岭南职业技术学院
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出处
《中国现代教育装备》
2006年第7期77-78,共2页
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关键词
高职学生
技能型人才
现代工业
综合实训能力
自学能力
教学计刘
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分类号
G712.4
[文化科学—职业技术教育学]
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题名PLC在日常生活中的应用——升旗杆的改进
- 3
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作者
黄闽华
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机构
广东岭南职业技术学院信息工程分院
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出处
《广东科技》
2006年第4期83-86,共4页
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文摘
撰写此文的目的是为了解决本校长期来开展升旗活动遇到的旗手升起旗子时升不上去或与伴奏曲不同步的尴尬场面以及积极帮助同学寻找课程学习知识应用及实践的机会。
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关键词
升降
电气
传动
装置
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分类号
TM571.61
[电气工程—电器]
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题名维修电工学教学方法初探
- 4
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作者
黄闽华
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机构
广东岭南职业技术学院信息工程分院 广州 东圃
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出处
《中国教育技术装备》
2006年第4期14-14,38,共2页
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文摘
根据教学实践,结合具体实例,提出在维修电工学教学中应理论教学直观化、理论教学启发化、实训课技巧化。
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关键词
维修电工学
教学方法
直观化
启发化
技巧化
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Keywords
maintenance electrotechnics, teaching method
visible
heuristic
skillful
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分类号
G424.1
[文化科学—课程与教学论]
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题名遥控式可移动物联网实验平台设计与制作
- 5
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作者
张保新
黄闽华
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机构
广东岭南职业技术学院
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出处
《电子制作》
2022年第3期7-10,共4页
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基金
基于PaaS-虚拟仿真—VR的物联网应用实训教学资源系统研究与应用,广东省教育厅2020年普通高校认定类科研项目立项(2020KTSCX370)。
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文摘
以四驱小车为物理移动平台,通过控制中心将平台的运动控制、传感器设置及数据采集、信息显示、无线通信管理、电源适配等模块构成平台的主体。通过无线通信将平台与遥控设备(智能终端)相连,利用APP实现对平台的运动进行控制及相关数据显示。本移动平台可应用于电子信息类教学以及创新活动中,特别适合运用于物联网领域的三个层面。
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关键词
可移动
遥控
数据采集
数据通信格式
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分类号
TP391.44-4
[自动化与计算机技术—计算机应用技术]
TN929.5-4
[电子电信—通信与信息系统]
G642.423
[文化科学—高等教育学]
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