中职物理课堂“教与学”互动模式新思考

随着新课程改革的不断深入,中国现代教育进入了深度探索和改革阶段,各中职学校都展开了相关课堂模式的新思考,其中探索符合学校发展实情的课堂互动教学模式成为了最受关心的一项。作为中职物理课堂,更应该在强化教师队伍建设的同时,加强"教与学"模式的内容实际性,这样才能够促进中职教师专业化发展,由此展开了中职物理课堂"教与学"互动模式新思考的探索和研究。

初中物理课堂教学艺术探讨

课堂是教师施教，学生学习的重要阵地，课堂教学艺术水平的高低，对学生学习积极性的发挥和创造性思维的培养起着十分重要的作用。依据当前教改精神，结合初中学生好动、好奇、好表现等心理特点。我认为在课堂教学中应注意从以下几个方面来提高教学艺术水平。从而使教学产生良好效果。