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乳酸脱氢酶同工酶与恶性肿瘤关系的研究进展
1
作者
黄阿秀
邓慧
张庆莲
《医学综述》
CAS
2024年第1期50-55,共6页
乳酸脱氢酶(LDH)同工酶是糖酵解的关键酶,可催化丙酮酸和乳酸之间的可逆氧化还原,在多种恶性肿瘤中表达,目前是恶性肿瘤早期诊断与预后评估的研究热点。肿瘤细胞共有的代谢方式Warburg效应在肿瘤的发生发展中发挥重要作用,LDH同工酶可通...
乳酸脱氢酶(LDH)同工酶是糖酵解的关键酶,可催化丙酮酸和乳酸之间的可逆氧化还原,在多种恶性肿瘤中表达,目前是恶性肿瘤早期诊断与预后评估的研究热点。肿瘤细胞共有的代谢方式Warburg效应在肿瘤的发生发展中发挥重要作用,LDH同工酶可通过Warburg效应以及肿瘤免疫途径参与多种恶性肿瘤的能量代谢、存活、侵袭、转移及免疫逃逸。随着研究的深入,LDH很有可能成为癌症靶向治疗的新希望和恶性肿瘤辅助诊断的新靶点。因此,未来应进一步深入研究LDH同工酶与恶性肿瘤的关系,以为后续恶性肿瘤的诊断与治疗提供更多策略。
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关键词
恶性肿瘤
乳酸脱氢酶
糖酵解途径
标志物
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职称材料
兔抗人乳酸脱氢酶C4(LDHC4)多克隆抗体制备与应用
2
作者
黄阿秀
邓彩云
+1 位作者
杨思雨
张庆莲
《细胞与分子免疫学杂志》
CAS
CSCD
北大核心
2023年第12期1118-1124,共7页
目的 制备兔抗人乳酸脱氢酶C4(LDHC4)的多克隆抗体。方法 采用PCR点突变LDHC基因,并将该基因构建到pET-28a载体上,形成pET-28a-LDHC重组表达载体、将重组载体转化至大肠杆菌表达宿主BL21(DE3),诱导表达获得重组人LDHC4蛋白,将重组蛋白...
目的 制备兔抗人乳酸脱氢酶C4(LDHC4)的多克隆抗体。方法 采用PCR点突变LDHC基因,并将该基因构建到pET-28a载体上,形成pET-28a-LDHC重组表达载体、将重组载体转化至大肠杆菌表达宿主BL21(DE3),诱导表达获得重组人LDHC4蛋白,将重组蛋白作为抗原免疫新西兰兔,3次加强免疫后得到抗血清,采用ELISA检测抗血清效价,采用Western blot法检测抗血清的特异性,采用免疫组织化学法检测人三阴性乳腺癌组织中LDHC4的表达。结果 获得了特异性的兔抗人LDHC4多克隆抗体,抗体效价达1∶51 200,该抗体可用于Western blot法和免疫组织化学法。结论 成功制备了特异性兔抗人LDHC4多克隆抗体。
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关键词
乳酸脱氢酶C4(LDHC4)
重组蛋白
多克隆抗体
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职称材料
注重方法指导 让学生善于表达
3
作者
黄阿秀
《小学教学参考(综合版)》
2009年第3期64-64,共1页
《语文课程标准》指出:“要培养学生具有日常口语交际的基本能力,在各种交际活动中,学会倾听、表达与交流,初步学会文明地进行人际沟通和社会交往,发展合作精神”培养学生的听说能力既是日常生活的需要,又能促进读写能力的提高和...
《语文课程标准》指出:“要培养学生具有日常口语交际的基本能力,在各种交际活动中,学会倾听、表达与交流,初步学会文明地进行人际沟通和社会交往,发展合作精神”培养学生的听说能力既是日常生活的需要,又能促进读写能力的提高和发展。这就要求我们低年级教师在教育教学过程中要对学生加强说话训练,培养学生的语言表达能力,增强学生的社交能力,为学生以后的作文铺路搭桥,让学生养成良好的语言表达习惯。下面,我谈几点粗浅看法。
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关键词
学生
《语文课程标准》
教育教学过程
语言表达能力
语言表达习惯
基本能力
口语交际
交际活动
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职称材料
小学语文阅读教学有效性策略探索
4
作者
黄阿秀
《读与写(中旬)》
2021年第4期40-40,共1页
小学语文教学是学生整个语文学习生涯的关键一步,是培养学生文学素养的起始,而阅读教学又是小学语文教学的重要任务。语言基础知识内化、文学作品赏析、写作能力提高都是需要通过阅读教学来实现,而小学阅读教学可以完成对学生知识的启...
小学语文教学是学生整个语文学习生涯的关键一步,是培养学生文学素养的起始,而阅读教学又是小学语文教学的重要任务。语言基础知识内化、文学作品赏析、写作能力提高都是需要通过阅读教学来实现,而小学阅读教学可以完成对学生知识的启蒙。所以教师必须要遵守学生的学习特点,展开有效的阅读教学。
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关键词
小学
语文
阅读教学
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职称材料
题名
乳酸脱氢酶同工酶与恶性肿瘤关系的研究进展
1
作者
黄阿秀
邓慧
张庆莲
机构
成都医学院检验医学院
出处
《医学综述》
CAS
2024年第1期50-55,共6页
基金
教育部“春晖计划”合作科研项目(Z2016119)
国家级大学生创新创业训练计划项目(S202013705010)
省级大学生创新创业训练计划项目(S202013705055)。
文摘
乳酸脱氢酶(LDH)同工酶是糖酵解的关键酶,可催化丙酮酸和乳酸之间的可逆氧化还原,在多种恶性肿瘤中表达,目前是恶性肿瘤早期诊断与预后评估的研究热点。肿瘤细胞共有的代谢方式Warburg效应在肿瘤的发生发展中发挥重要作用,LDH同工酶可通过Warburg效应以及肿瘤免疫途径参与多种恶性肿瘤的能量代谢、存活、侵袭、转移及免疫逃逸。随着研究的深入,LDH很有可能成为癌症靶向治疗的新希望和恶性肿瘤辅助诊断的新靶点。因此,未来应进一步深入研究LDH同工酶与恶性肿瘤的关系,以为后续恶性肿瘤的诊断与治疗提供更多策略。
关键词
恶性肿瘤
乳酸脱氢酶
糖酵解途径
标志物
Keywords
Malignant tumors
Lactate dehydrogenase
Glycolytic pathway
Marker
分类号
R730.23 [医药卫生—肿瘤]
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职称材料
题名
兔抗人乳酸脱氢酶C4(LDHC4)多克隆抗体制备与应用
2
作者
黄阿秀
邓彩云
杨思雨
张庆莲
机构
成都医学院检验医学院
江油市第二人民医院医学检验科
出处
《细胞与分子免疫学杂志》
CAS
CSCD
北大核心
2023年第12期1118-1124,共7页
基金
国家自然科学基金(81602653)
四川省自然科学基金(2023NSFSC0540)
+1 种基金
国家级大学生创新创业训练项目(S202013705010)
省级大学生创新创业训练项目(S202013705055)。
文摘
目的 制备兔抗人乳酸脱氢酶C4(LDHC4)的多克隆抗体。方法 采用PCR点突变LDHC基因,并将该基因构建到pET-28a载体上,形成pET-28a-LDHC重组表达载体、将重组载体转化至大肠杆菌表达宿主BL21(DE3),诱导表达获得重组人LDHC4蛋白,将重组蛋白作为抗原免疫新西兰兔,3次加强免疫后得到抗血清,采用ELISA检测抗血清效价,采用Western blot法检测抗血清的特异性,采用免疫组织化学法检测人三阴性乳腺癌组织中LDHC4的表达。结果 获得了特异性的兔抗人LDHC4多克隆抗体,抗体效价达1∶51 200,该抗体可用于Western blot法和免疫组织化学法。结论 成功制备了特异性兔抗人LDHC4多克隆抗体。
关键词
乳酸脱氢酶C4(LDHC4)
重组蛋白
多克隆抗体
Keywords
lactate dehydrogenase C4(LDHC4)
recombinant protein
polyclonal antibody
分类号
S852.43 [农业科学—基础兽医学]
R392.11 [医药卫生—免疫学]
R392.33 [医药卫生—免疫学]
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职称材料
题名
注重方法指导 让学生善于表达
3
作者
黄阿秀
机构
福建漳州市长泰第二实验小学
出处
《小学教学参考(综合版)》
2009年第3期64-64,共1页
文摘
《语文课程标准》指出:“要培养学生具有日常口语交际的基本能力,在各种交际活动中,学会倾听、表达与交流,初步学会文明地进行人际沟通和社会交往,发展合作精神”培养学生的听说能力既是日常生活的需要,又能促进读写能力的提高和发展。这就要求我们低年级教师在教育教学过程中要对学生加强说话训练,培养学生的语言表达能力,增强学生的社交能力,为学生以后的作文铺路搭桥,让学生养成良好的语言表达习惯。下面,我谈几点粗浅看法。
关键词
学生
《语文课程标准》
教育教学过程
语言表达能力
语言表达习惯
基本能力
口语交际
交际活动
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
G623.2 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
小学语文阅读教学有效性策略探索
4
作者
黄阿秀
机构
福建省漳州市长泰县第二实验小学
出处
《读与写(中旬)》
2021年第4期40-40,共1页
文摘
小学语文教学是学生整个语文学习生涯的关键一步,是培养学生文学素养的起始,而阅读教学又是小学语文教学的重要任务。语言基础知识内化、文学作品赏析、写作能力提高都是需要通过阅读教学来实现,而小学阅读教学可以完成对学生知识的启蒙。所以教师必须要遵守学生的学习特点,展开有效的阅读教学。
关键词
小学
语文
阅读教学
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
乳酸脱氢酶同工酶与恶性肿瘤关系的研究进展
黄阿秀
邓慧
张庆莲
《医学综述》
CAS
2024
0
下载PDF
职称材料
2
兔抗人乳酸脱氢酶C4(LDHC4)多克隆抗体制备与应用
黄阿秀
邓彩云
杨思雨
张庆莲
《细胞与分子免疫学杂志》
CAS
CSCD
北大核心
2023
0
下载PDF
职称材料
3
注重方法指导 让学生善于表达
黄阿秀
《小学教学参考(综合版)》
2009
0
下载PDF
职称材料
4
小学语文阅读教学有效性策略探索
黄阿秀
《读与写(中旬)》
2021
0
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职称材料
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