浅谈高中历史教学学科核心素养的培养

学科核心素养的培养,是新时代背景下我国人才培养质量提升的重要举措,高中历史教师在教学中也一直探索找到一条更加科学、正确的育人道路,真正在减轻学生学习压力的同时,提升学生课程学习的效果以及历史学科的核心素养。文章基于此,以高中历史教学中学生学科核心素养的培养为切入点,先简单对高中历史学科核心素养进行了解读,而后又简要分析了核心素养视域下高中历史教学中存在的不足,最后分别从高中历史学科核心素养的五个层面,提出了高中历史教学改革与优化的对策。

试论如何提高高中历史课堂教学效果

在高中历史课堂教学中,做好对课堂教学效果提升对策的研究,能够为推动高中历史课堂教学发展带来积极作用。笔者结合实践教学经验,在文中先对高中历史课堂教学的低效原因进行分析,之后对构建高中历史高效课堂的措施予以探讨,希望能够为提高高中课堂教学效果带来积极作用。