农村小学“撤并生”文明就餐现状与对策

我校是一所农村片区中心学校，生源来自七境村和四所已撤并的农村小学（亚如冚村、亚后冚村、双合寮村、樟洞坑村）。经统计，目前来自四所撤并村小的学生共有202人，通常我们把这部分学生称为“撤并生”（实际上我们在师生面前称为“新同学”）。由于离校距离较远。他们中午都在学校就餐。这些撤并生都来自农村家庭。部分缺乏有效文明就餐习惯指导。

通过低碳教育,创建农村特色学校

七境小学以低碳教育为理念,作者开创性地运用低碳教育"五结合",提高了学生低碳意识,培养学生良好的行为习惯。低碳教育现已成为该农村小学的办学特色,大大促进了整体的办学水平。

山区农村小学安全教育现状与探析——以广州市增城区派潭镇七境小学为例

七境小学是一所山区农村小学,地域特殊,生源复杂,学生缺乏有效的安全教育指导。基于此,该校构建了管理责任化、制度精细化、教育课程化、内容多样化、参与网络化的安全教育体系,有效促进了学生安全意识的提高,确保了校园的安全。