互动达标理论指导舒适护理干预在产褥期感染产妇中的应用效果

目的:分析互动达标理论指导舒适护理干预在产褥期感染产妇中的应用效果。方法:选取本院于2022年1月—2023年1月收治的62例产褥期感染产妇,按照随机数字表法分为研究组与对照组,各31例。对照组实施常规护理,研究组实施互动达标理论指导下的舒适护理,对比两组护理效果。结果:经护理后,研究组临床遵医行为、自我护理能力测定(ESCA)和护理满意度评分高于对照组,且疼痛指数(VAS)、焦虑指数(SAS)以及护理期间并发症总发生率低于对照组(P<0.05)。结论:在产褥期感染产妇的临床护理中,互动达标理论指导下的舒适护理干预可明显缓解产妇的负面情绪,有效提高其自我护理能力,从而改善临床症状,同时能够提高产妇及家属对护理工作的依从性和满意度,具有良好的临床应用价值。

基于Cisco Packet Tracer工具的计算机网络课程实验教学总结

笔者以当前高校计算机网络课程实验教学面临的典型问题为背景,分析了在计算机网络实验课程中引入Cisco Packet Tracer工具的必要性和重要意义,并总结了在运用Cisco Packet Tracer工具进行实践教学中遇到的一些普遍问题及解决方法,最后总结了将Cisco Packet Tracer工具引入计算机网络课程实验教学的显著成效。

采用可变长子网掩码划分子网的方法研究

本文以TCP/IP协议中IP地址的结构为背景,分析了在传统的使用子网掩码划分子网方法的局限性,引出了使用可变长子网掩码划分子网的方法,并举例说明了可变长子网掩码的应用场景。

拓展科研课题融入教改创新

本文以健康为红线,教学改革创新为抓手,分享笔者在十几年教学中,不断尝试改革创新教学方法,特别是将武汉商学院一般项目'基于餐饮管理软件运用于健康饮食方面的研究'科研课题引入餐饮管理软件运用课程教学,对课题进行纵向拓展创新探讨,拓展研究方向为西餐健康饮食,引领16西餐工艺3个班,专门针对餐饮管理软件中缺乏西餐健康饮食模块,融合西餐工艺专业特点,在餐饮管理软件中增添西餐健康饮食特色模块,还将课题导入大学计算机基础课程教学,对课题作了横向拓展创新研究,辅导18食品质量与安全(本科)1班拓展研究方向为健康饮食,还带领18物流管理(本科)1班拓展研究方向为大学生心理健康,让健康理念融入教学,取得了一些研究成果。

基于云技术的创新型虚拟仿真实验教学平台建设——以软件工程专业为例

本文针对软件工程专业的实验教学需求,立足云计算技术,依托学宝和作业宝,开展基于云计算技术的虚拟仿真实验教学平台建设,力争全面覆盖软件工程专业和相关的计算机应用技术专业的软件开发技术相关课程的专业教学,重点应用于软件工程本科专业的软件开发专门人才的软件开发等应用技能的培养。旨在培养具有“商”之底蕴、掌握Web及移动开发技术、适应“互联网+”人才需求规格的高素质应用型人才。利用现有场地和条件新建“私有云虚拟化服务器资源池”,并利用“虚拟化”技术,通过千兆网络推送“虚拟仿真实验教学桌面”扩展其它功能固定实验室的实验面向,提高现有实验室的机位使用率、专业实验开出率,虚实结合,以虚补实。首先阐述学宝和作业宝的云计算系统架构和网络体系,然后简介虚拟仿真实验教学平台建设主要内容,最后在虚拟仿真实验教学平台下开展实验教学效益进行分析。

虚拟仿真实验在高校计算机类课程中的应用

本文以当前高校计算机类实验课程面临的典型问题为背景,分析了引入虚拟仿真实验的必要性和重要性。以计算机组装维修与计算机网络两门课程为例,浅谈如何在高校计算机类课程中应用虚拟仿真实验以提高学生的学习积极性、培养学生的实践能力和创新能力。最后结合VR技术展望了虚拟仿真实验未来的发展趋势。

基于云计算的企业信息资源云共享方案设计

随着云计算和大数据的快速发展,在企业信息资源管理中引入云计算技术和信息资源共享平台已成为必然的趋势.在阐述云计算与云共享概念的基础上,分析了虚拟化和分布式数据存储等云计算的核心技术;根据云计算技术在中小企业应用过程中存在的问题,分析信息资源云共享的优势;最后通过构建数据存储体系,提出了一个简单的云共享设计方案.