地方红色文化资源在高校思政课教学中的运用——以“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课程为例

地方红色文化资源是极具地域特色的资源,是独特鲜活的高校思政课教学资源,有助于增强课程的吸引力和感染力,切实提高育人成效。金秀瑶族自治县是广西革命老区之一,红色文化资源丰富。运用金秀瑶族红色文化资源,在“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”理论课堂中,强化问题意识,讲解讲透学理;在实践课堂中突出知行合一,深刻领悟道理;多元多维创设教学方式,展现学生主体地位。通过运用地方红色文化资源丰富教学内容、创新教学方法,更好地发挥育人功能,引导大学生关注、知晓、掌握好地方红色文化资源,传承好红色基因,进一步增强文化自信。

高校思想政治理论课讲好中国式现代化探析

中国式现代化是党的二十大报告的核心关键词,其内涵丰富、高屋建瓴,是带领中国人民实现伟大复兴梦想的科学指南,是马克思主义中国化时代化的创新性理论成果。高校是学生走进社会的“最后一公里”,是落实为党育人、为国育才目标的“关键一公里”,高校思想政治理论课发挥着不可替代的作用,是落实立德树人根本任务的关键课程。这要求任课教师第一时间在思想和行动上紧跟党中央的决策部署,积极响应党的号召,及时有效地把党的最新理论融入教学。中国式现代化是党的创新理论,面对新时代大学生,可从中国式现代化的价值出发讲好中国式现代化,以分层次、分课程、循序渐进的方法讲深、讲透、讲活这一宏大命题。

高校美育与思政教育融合探究

中国特色社会主义进入新时代,建设教育强国是实现中华民族伟大复兴的基础工程。思政课教学融入美育是新时代培养德智体美劳全面发展社会主义建设者和接班人的要求。同时,思政课教学融入美育有利于提高教师教学效率和学生学习效率,丰富教学资源和美化教学过程,有利于学生主体地位彰显和学生全面发展。新时代,推动我国教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育,是实现中华民族伟大复兴的应有之义。推进教育领域治理体系和治理能力现代化是坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的重要组成部分。思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。在思政课教学中融入美育,具有理论和实践价值。

财务工作智能化引发对高职财务会计教学改革的思考

2017年是财务行业的大事年,财务机器人的出现,引发了笔者对现行财务会计教学的思考。本文首先提出了高职院校财务会计在教学中存在着诸多问题,如忽视财务会计人才需求的转型,教学目标不清晰且陈旧,教学理念和内容无法适应实践需要,教学偏理论轻实践、教师实践经验欠缺,考核体系不健全等;其次分析了高职财务会计教学改革的必然性和可行性;最后提出了高职财务会计教学改革措施,创新教学理念,优化教材资源,强化师资队伍建设,加大实践教学力度,最终能为高职财务会计教学的改革提供理论指导。

“互联网+”时代下财务会计信息披露趋势的发展

随着时代的进步,企业财务信息披露已成为企业管理者进行财务决策的重要来源,也是财务会计信息使用者了解企业财务状况的主要途径。现行的财务会计信息披露模式严重制约着会计目标的实现,符合公众需求的财务会计信息披露制度应该根据互联网技术发展的趋势和为实现会计目标的努力方向而制定。本文结合财务会计信息披露的理论研究,在互联网背景下对财务会计信息披露制度进行创新和完善,提高互联网时代财务会计信息披露的质量,并总结归纳为实现这些目标应采取的措施。

简析工业企业物流成本管理会计相关问题

研究企业的物流成本会计能够加强企业物流成本的核算和控制,为我国企业物流管理会计学科的研究提供理论依据和信息,有利于控制物流成本、提高企业竞争能力;从经济的价值上说,也有利于充分利用资本、促进经济增长。通过对工业企业物流成本核算的分析,找到传统会计制度对物流成本核算的不足,研究确定工业企业合理的物流成本核算模式,并探讨了工业企业物流成本的账户设置、账务处理等相关问题。

企业物流成本会计核算问题研究--以F企业为例

我国企业物流成本的会计核算,普遍不清晰,各企业物流成本管理也存在较多的不足,本文通过研究,对进一步改进工业企业物流成本会计核算方法,提高工业企业物流成本核算重要性的认识,加强工业企业物流管理,提升工业企业经济效益,都具有重要的现实意义。通过对F企业的调研、分析,了解F企业物流管理的现状、物流成本会计核算的现状和问题,运用统计与会计相结合的核算方法,构建适合F企业物流成本会计核算的模式,有效控制企业物流成本、加强物流管理。

浅析企业物流成本核算与管理

《企业物流成本构成与计算》的颁布,建立了统一的国家标准,不仅规范了物流成本构成部分,而且在计算物流成本数额时,有了更加清晰的的划分标准,在此基础上实现物流成本管理。本文主要通过行业分析路径明晰物流成本的构成,再通过计算方法路径对照两种不同计算方法,最后阐释企业物流成本,从管理的角度进行概况。

浅谈高职高专院校国贸专业的会计教学

根据国际经济与贸易专业本身的特点,分析会计教学在国际经济与贸易专业中的特殊性质。在高职高专教学中,非会计专业应该区别于会计专业,该文从国贸专业学生状况、教学内容,得出相应的改进方法。

新时代下高职院校党建工作助推行政工作基础性研究

文章根据党建工作在高职院校的建设中处于重要的地位以及高职院校党建工作存在的问题,探讨与分析了党建工作在行政管理中应发挥的作用。

汽车租赁行业车辆调动管理

目前,国内汽车租赁行业租车需求和供给的不确定性及车辆租赁系统的复杂性,在调度优化方面的功能还很欠缺,在行业内租赁业者更多的是靠过去的经验和实践进行摸索,缺乏科学的、程式化的决策手段。广义上讲,在城市交通中,'汽车租赁'与出租车一样,同属于公共交通的范畴,功能上有相互重叠的部分,二者的区别就是汽车租赁的承租人获得的是实物,并在租赁期间对车辆具有一定的使用权和维护权,而不只是享有运输服务,因此,在车辆管理层面的难度更大。

高职院校思政课程与专业课程协同教学路径探究——以“思想道德修养与法律基础”课和“基础会计”课为例

本文以“思想道德修养与法律基础”课和“基础会计”课为例,论述高职院校思政课程与专业课程协同教学路径:构建思政课教师与专业课教师的育人共同体、有效衔接思政课程与专业课程的教学内容、合理运用“案例共享”的教学方法、统筹安排思政课程和专业课程的实践教学、联动推进思政课程与专业课程的考核评价。

沙龙教学模式在高职管理类课程中的应用探索

课堂教学作为高职院校人才培养的一个中心环节,其重要性不言而喻。如何提高课堂教学效率,改善课堂效果,是教育教学改革的重大课题。传统教学模式的弊端在于教师的教学观念落后,教学方法单调;学生无法发表个人意见、被动接受知识灌输等方面。实践表明,沙龙教学模式做为课堂教学的应用探索和创新,是一种寓教于乐的教学方式,应用于经济管理类课程教学效果显著,值得应用和推广。

美好生活视域下广西故事主题乐园旅游建设模式探究

目前,我国区域主题乐园类文旅产业发展较为缓慢,从需求侧看,游客的美好生活需要没有得到满足,出现了“南宁园博园1.5万人撸20只鹿”等社会热点问题。从供给侧看,旧的产业模式长期面临更新换代的高质量发展要求,效益创收存在问题。面对发展瓶颈,从游客对美好生活的需要出发,研究广西故事主题乐园建设模式,为区域主题乐园长效发展机制提供路径的同时传播广西故事,增强游客的文化自信。

社区居民对抗生素的认知与使用情况调查

目的了解湖州社区居民对抗生素的认知与使用情况,为合理使用抗生素提供依据。方法 2011年7月—2011年8月对湖州市社区居民进行问卷调查,共发放问卷300份,其中有效问卷298份,问卷有效率99.3%。问卷内容包括抗生素基本知识和抗生素使用及采取措施。计数资料采用χ2检验,P<0.05为差异有统计学意义。结果不同年龄段对抗生素的提取源(43.14%、39.90%、23.53%)、抗药性(68.63%、23.06%、58.82%)、使用最佳时机(43.14%、43.01%、19.61%)、对健康的影响(43.14%、40.93%、29.41%)的认知情况差异有统计学意义(P<0.05)。在职人员与非在职人员对抗生素提取源回答正确率、使用时机把握、自行服用、对不良反应的处理上差异有统计学意义(P<0.05)。不同文化程度对抗生素提取源的回答正确率、抗药性认识、使用最佳时机、抗生素存在于食物中对健康的影响、对知识的重视性、严格遵守医嘱差异有统计学意义(P<0.05)。结论社区居民中因年龄、在职与否、文化程度不同对抗生素的认知、使用行为有显著差异,且存在认识上的缺陷和使用行为上的误区。因此,可针对性采取干预措施,提高社区居民对抗生素的认知,以减少抗生素滥用引起的不良后果。