关于在中职美术课堂中如何进行民族文化教育的思考

"中国梦"的实现建立于中国少年的文化自信与自觉之上。近年来,国家大力倡导民族文化,并以此为载体提升中职学生的文化自信。可以说,民族文化进课堂是中职学生加强传统文化教育,建立文化自信的"枢纽"。因此,站在文化自信的高度,重新架构中职美术欣赏课堂是当前中职美术教育面临的重要战略任务。

急性非重症卒中相关性肺炎危险因素分析

目的探讨急性缺血性脑卒中(acute ischemia stroke, AIS)患者非重症卒中相关性肺炎(stroke-associated pneumonia, SAP)的危险因素。方法 153例AIS患者分为SAP组(n=70)和非SAP组(n=83)。其中重症SAP患者45例。采用单因素分析法分别比较全部SAP患者及去除重症SAP患者后普通SAP患者与非SAP患者在吞咽困难、房颤、入院时NIHSS评分、常规生化指标、同型半胱氨酸、免疫抑制指标、血红蛋白、红细胞、凝血功能指标等的差异;采用多因素Logistic回归模型对有差异的指标进行分析,探讨SAP的危险因素。结果 2次单因素分析后显示存在吞咽障碍、房颤、NIHSS评分、肌红蛋白、肌钙蛋白I、B型钠尿肽、C反应蛋白、降钙素原、中性粒细胞数/淋巴细胞数、D-二聚体、纤维蛋白原与SAP的发生呈正相关,而白蛋白、淋巴细胞百分比、淋巴细胞计数、三酰甘油与SAP的发生呈负相关。多因素Logistic回归分析结果显示,吞咽障碍、房颤、淋巴细胞百分比减低、中性粒细胞数/淋巴细胞数增高、血脂减低是SAP发生的独立危险预测因素。结论 SAP是多因素介导的并发症,对于房颤患者及存在明显免疫抑制的患者需更多关注SAP的发生风险。

基于“非遗+”的美术选修课程改革

针对非物质文化遗产(以下简称非遗)项目"人走技失"或"青黄不接"的窘境,诸暨技师学院积极弘扬古越文化,传承非遗绝技。创建王冕艺苑,培养厚德精技的非遗传人;引进非遗项目,聘请民间非遗传承人;以"选择性课改"为依托,培养非遗传承学子的工匠精神;以"大美诸暨"为素材,发掘具有地方特色的人文底蕴;以"请进来、走出去"为途径,实现非遗项目的博采众长;以"育才1号工美创业园"为载体,推进非遗传承的产教融合。以上措施与做法既有时代性,又有典型性、创新性和推广价值。

办公室计算机的日常维护分析

在我国经济水平和科技信息快速发展的背景下,计算机已在我国普遍使用,俨然成为人们生活、娱乐、教育和工作中不可缺少的工具。但是,计算机的使用具有一定年限。计算机使用过程中,人为操作不当或是计算机本身出现故障,都将严重影响计算机的操作和运行系统。日常维护计算机,正确排查故障,不仅可以减少故障发生的频率,而且可以延长计算机的使用年限。基于此,分析了计算机使用中常见的故障问题,并提出了几点维护方式,以保障计算机在使用中能够安全高效运行。

计算机网络安全技术在网络安全维护中的应用研究

进入二十一世纪以后,我国的计算机与互联网技术实现了跨越式发展,不仅给人们的工作、学习以及日常生活带来了诸多便利,而且在推动科技进步与社会进步方面也发挥着决定性作用。但是,随着互联网技术的普及应用,网络安全问题日渐成为整个社会普遍关注的焦点问题,网络漏洞、病毒入侵、黑客攻击给互联网平台埋下了重大的安全风险隐患。因此,如何有效运用计算机网络安全技术来净化互联网平台大环境,将安全风险的发生概率降到最低点,已经成为网络安全维护工作的重中之重。本文将着重围绕计算机网络安全隐患类型,针对计算机网络安全技术在网络安全维护中的应用策略予以全面阐述。