浅谈开展主题教育活动促进幼儿核心素养发展

主题教育活动是幼儿园教育中的主要内容,不仅可以丰富教学内容,对提升学生的核心素养也有重要意义。本文对此进行了深入研究,首先阐述了核心素养的概念和内涵,并结合幼儿的实际情况提出了几点基于核心素养开展主题教育活动的有效策略。

公交青年进社区宣传文明乘车

9月22日无车日，公司团委与黄巷街道团工委，太湖卡有限公司联合组织开展以“倾听市民心声．提升公交服务”为主题的“城市公交走进社区”咨询服务活动。活动同时在新桥花园和民丰北苑社区展开，团员青年们倾听市民对乘坐公交出行的意见和建议，接受现场咨询，围绕市民出行的热点和难点问题进行了沟通，并把问题回馈上级部门。

维修服务三项举措让驾驶员满意

为进一步提高车辆维修效率和服务质量，让线区驾驶员满意，7月份起，中南分公司保修厂推出了“问诊”咨询服务等三项服务新举措。这三项举措是：

公交劳模工作法 吸引民企学经验

5月5日，中南分公司迎来了特殊的访客，他们是来自民营企业海澜之家的管理者。这天，海澜的总裁办公室主任、运输部部长带领驾驶员代表前来学习交流。

传承劳模精神

“从今天起，我将81路自编号为31110号的车正式交给李洪良，我相信李洪良师傅接替我开这辆车后，一定能胜任这个岗位，并把工作做得更好!”2月19日上午，孙招娣将象征81路车及车钥匙的模型交到原68路的驾驶员李洪良手中时，充满信心地说道。

男幼师幼儿班级管理策略分析

在当前社会的不断发展中,男幼师的比例也在持续性增加,在幼儿班级管理的层面上,男幼师所运用的教育模式,也会使得幼儿在往后的发展中即便遇到困难,也能够勇于解决,对于未知的环境也能够从容不迫,并且还可对于幼儿产生较好的指引效用。所以,在当前的幼儿班级管理中,男幼师务必要发挥出自身的积极作用,以此来保障幼儿班级管理的质量。

与生活相遇 润自然教育

陶行知先生指出:“生活教育是给生活以教育,用生活来教育,为生活向前向上的需要而教育。”陶行知的“生活教育”理论是课程游戏化改革背景下的重要教育理论支撑,给幼儿教师指明了正确的教育方向。幼儿园的生活中有着丰富的教育资源,但如今重集体教学轻生活游戏的现象依然存在。为了改变现状,教师必须转变原有的教育观念,加强对幼儿生活教育价值的认识和理解,提高对幼儿生活教育契机挖掘的敏锐度,促使幼儿在自然的环境中养成良好的行为习惯,塑造正确的教育观,促进幼儿在生活中得到健康、快乐、和谐的发展。