“五育”并举 全面育人

德、智、体、美、劳全面发展是新时代的育人标准。为了培养和造就时代新人,天门市实验小学全体教职工积极探索“五育”并举育人新模式,努力让每个学生阳光自信,全面发展。

刍议在自主合作探究学习中 提高学生英语听说能力的教学策略

本文主要是根据新课标分析现在英语听说能力教学中存在的一些主要问题,对自主合作探究学习方式的有效性和可行性进行一定的分析,比较深入地探讨了自主合作探究的学习方式和提高英语听说能力教学的一些策略和方法。

新时代做好小学班主任工作的若干思考

班主任教师作为推动中国现代化教育道路发展的中坚力量,新时代背景下党和国家赋予了小学班主任更多的职责,因此基于时代背景下思考如何做好小学班主任教育管理工作具有重要现实意义。本文笔者就教学管理经验结合新时代党和国家关于班主任工作的教育方针探索了“做好班级制度管理工作、强化班级班风建设工作、班级干部落实自主管理、家校配合实现共同管理、全员参与实现全面管理”五点管理策略,旨在为相关研究提供一定借鉴价值。