聚焦运算素养 优化数学课堂

数学运算是高中数学学科的核心素养内容之一.教学实践中应基于对数学运算核心素养内容的深入把握积极采取针对性授课策略,对数学课堂开展针对性地优化,不断地提升学习者的运算体验,使其更好地把握相关运算思路及技巧,增强运算熟练程度,为其数学学习成绩以及数学运算核心素养的提升打下坚实基础.

抛物线两弦端点处切线交点的两个有趣性质的推广

文[1]介绍了抛物线两弦端点处切线交点的两个有趣性质，笔者研读之后对性质进行推广，由此得到抛物线三条切线的一个性质，现介绍之．

一道质检试题的探索

引例（2010年福州市3月份市检·理19）如图，以原点O为顶点，以y轴为对称轴的抛物线E的焦点F（0，1），点M是直线l：y=m（m〈0）上任意一点，过点M引抛物线E的两条切线分别交x轴于点S、T，切点分别为B、A．