中华鳖3个地理群体线粒体基因D-loop区遗传多样性分析

采用PCR结合DNA测序技术和SSCP技术,分析了中华鳖3个地理群体线粒体DNA(mtDNA)D-loop区部分序列的变异及遗传多样性。在25个个体中,其碱基组成为A+T的平均含量(65.4%)高于G+C(34.6%),共检测到变异位点7个(约占总位点数的5.7%),转换/颠换值为2.76。核苷酸多样性(π)为0.019 95,平均核苷酸差异数(K)为2.453。25个个体分属6个单倍型,单倍型多样度(Hd)为0.707,单倍型间的平均遗传距离(P)为0.027。6个单倍型构建的UPGMA系统树聚为3个分支。结果表明,中华鳖群体mtDNA D-loop区序列存在着较丰富的变异和遗传多样性,日本鳖的遗传多样性比黄河鳖和黄沙鳖丰富,黄沙鳖与日本鳖、黄河鳖的遗传距离较远。而且PCR-SSCP可以检测到两种类型的电泳图谱,其中Ⅱ型均为日本鳖,该技术可用于78位TT←→AA颠换变异位点的检测。

杂交对中华鳖遗传多样性的影响

采用RAPD技术,对日本群体♀×黄河群体♂的杂交子代进行遗传多样性分析,旨在评价杂交对中华鳖种质资源的影响,为优良性状的选育提供参考。本试验从45个随机引物中筛选出22个扩增较好的引物,在日本群体♀×黄河群体♂的杂交子代、日本群体子代、黄河群体子代和太湖群体4个群体中共扩增出176个位点,其中129条(73.30%)呈现多态性,平均每个引物扩增出了8条,扩增出的片段分子量在300～2 500 bp之间。多态位点比例、Nei基因多样性指数以及Shannon信息指数大小顺序为:杂交群体>日本群体>黄河群体>太湖群体,杂交子代比亲本子代的的遗传多样性更丰富。4个群体两两之间的遗传相似性指数在0.835 1～0.954 4之间,遗传距离在0.046 7～0.180 2之间,杂交群体子代与亲本黄河群体子代的遗传距离最小,遗传相似度最大。试验结果表明,中华鳖地理群体的遗传多样性是丰富的,杂交活动会加剧遗传多样性的产生,这对中华鳖的良种选育具有一定的指导意义。

遗传标记技术在中华鳖研究中的应用

综述了遗传标记在中华鳖种群差异性分析中的应用,同时对中华鳖种质资源分子评价的未来发展趋势进行了简要的讨论,以期为进一步了解中华鳖的遗传背景,发掘中华鳖的遗传潜力以及种质改良奠定基础,也为同类研究提供参考.

高职商务英语“翻转课堂”教学探索

在信息技术时代,如何利用丰富的网络资源,整合优化信息化教学手段进行课堂教学设计,是高职院校深化英语教学改革的一项重要任务。本文以商务英语课程中的一个模块教学为例,探讨了高职商务英语"翻转课堂"信息化教学设计,目的在于最大限度地调动学生的积极性,促进学生的均衡发展,增强商务英语课堂教学的实效性。

案例教学法在商务英语教学中的实践探索

商务英语课程的教学既是英语语言的教学,又是商务实践技能的教学。以漳州城市职业学院经管系商务英语专业学生为研究对象,从需求调查、案例教学的设计以及案例教学中存在的问题等三个方面对案例教学法在商务英语教学中的应用进行实践探索,旨在与提高商务英语专业毕业生的实践操作能力,促进高职教育与企业岗位需求的零距离对接。

“一带一路”倡议下商务英语跨文化交际能力的培养

"一带一路"倡议的提出给高职商务英语教学带来机遇,也带来挑战。在新时代背景下,高职商务英语教学必须抓住这个契机,积极进行跨文化教学策略研究,注重培养学生知识应用技能和双语交流能力,促进学生跨文化交际意识和交际能力的提升,为国家"一带一路"建设培养出更多高素质的跨文化交际人才。

英语广告双关语的文化内涵

双关语因具有含蓄、幽默、生动活泼等修辞效果被广泛运用于各类英语广告中,是一种具有丰富文化内涵的修辞手段。对英语广告双关语所体现的思维方式、价值观念、生活方式、宗教观念等文化内涵进行分析和解读,有助于正确理解双关语的修辞效果,更好地领略英语广告双关语的独特魅力。

高职公共英语行业化教学的构想

本文针对目前高职公共英语教学的现状,分析了高职公共英语教学中存在的问题;进而从高职教育的特点、市场对人才的需求以及学生的学习需求,分析了进行高职公共英语行业教学的必要性;最后从加强师资建设、改革教学内容、改进教学方法、改革考核方式等方面探讨如何进行公共英语行业化教学,体现高职院校对人才培养的特色。

中华鳖群体DNA指纹分析中的RAPD技术优化

以中华鳖(Pelodiscus Sinensis)4种不同区域代表性群体黄河鳖、太湖鳖、台湾鳖和日本鳖为研究材料,采用不同反应条件(如退火温度和循环次数等)对RAPD扩增技术进行了优化研究,结果表明,在条件优化后(退火温度为38℃,循环次数为40次)有20个RAPD引物在4个群体中均有扩增条带,其中随机引物S105能将黄河鳖群体和太湖鳖、台湾鳖、日本鳖群体区分开;随机引物S327能将日本鳖群体鉴别出来;而随机引物S474可将台湾鳖群体与其他群体分开。由此表明,退火温度和循环次数的优化有利于中华鳖RAPD鉴定技术的建立。本研究旨在为中华鳖的种质鉴定与保护提供技术支撑。

商务翻译互动式网络教学模式构建

商务翻译互动式网络教学模式以建构主义理论、交互式教学理论为依据,通过计算机、互联网、教学资料库等信息技术建立起的师生、生生互动式的开放教学平台,提倡"以学生为主体"的教学组织形式,体现了开放性、自主性、平等性的特点,有利于发挥学生的学习积极性,提高自主学习的能力,提高商务翻译教学的效率和质量。

英语教学中的文化导入

语言是文化的载体，是文化的一部分，语言与文化的关系是密不可分的。学习一门外国语言就是学习一种外国文化。英语教学中的文化导入是非常有必要的，必须把文化导入渗透到口语、词汇、语法、阅读等教学中，以提高学生的跨文化交际能力。

CAFTA和GMS对中泰贸易的影响以及未来发展策略

本文考察CAFTA和GMS对中泰贸易未来发展的影响。采用区域经济一体化理论来分析CAFTA与GMS的形式与特征,通过贸易数据来估算两国在加入CAFTA和GMS前后的贸易发展与正、负面影响。发现它对中泰贸易的增长具有驱动作用和正面影响。但是降税计划的实施给幼稚产业带来的不利,各国为了保护国内幼稚产业将采取非关税壁垒措施来减缓进口的需求,导致贸易竞争更加激烈。最后,建议两国政府增强旅游业和物流业为中泰贸易的发展策略。

电网工程的造价管理及控制

工程造价管理与控制的目标是最大限度降低成本,使有限的资源发挥最大的经济效益。我国的电力市场目前正处于繁荣阶段,随着工程项目的规模日益扩大,技术和施工水平的不断提高,对内部管理水平的要求也相应越来越高,这就要求电力管理企业必须提高企业素质,对工程项目各个方面进行全方位的监督和控制。

永定(下洋)方言“得”字的用法

永定(下洋)方言“得”字是入声字,与“德”字同音,读。“得”在下洋话表“获得”义时与北京话完全相同例如:(亻巨)得哩奖品(他得了奖品)你个理由唔足,得唔到大家个同意(你的理由不足,得不到大家的同意),但还有许多涵义与语法功能均具有自己的特色,与北京话不尽相同。以下准备对下洋话“得”

谈写作教学中的观察与阅读

好文章来源于生活中的观察，教师要善于引导学生学会观察生活，做生活中的有心人，养成随时随地观察的习惯，切实有效地提高学生写作水平，有两个重要前提——观察与阅读。因此这两种“观看”对于提高学生的写作水平起着至关重要的作用。文章就如何在教学过程中引导学生学会“观看”作相关探讨。

新制度会计核算对财务管理的影响

随着人们生活水平和提高健康意识增强,社会对医院的要求更高。2019年政府出台了新的政府会计制度,对医院会计核算提出了更高的要求,核算体系复杂化、核算规则复杂化,医院核算涉及平台更为复杂。优化财务管理方向从全面梳理流程,推进财务管理信息化,提升财务人员业务能力着手,最后阐述了提升财务管理方法。

如何指导小学生阅读课内外经典诗文

国学经典,是我国文学中的精华。教师应重视经典诗文的诵读品析,引导学生从小诵读中华经典诗文,有目的、有计划地在语文教学中落实丰富语言积累的任务,注重课内外经典阅读的指导,并有机衔接。努力让学生在诵读、品析、想象古典诗词中感受美,陶冶情操、净化灵魂,培养学生阅读与积累经典的兴趣。给孩子一个充满诗意的童年生活。

客家方言古入声字的分化条件

客家方言古入声字的分化条件黄雪贞各地客家方言里，入声古今演变有同有异。就分类说，有的古人声今仍为一个声调，有的分化为阴阳入，有的变为舒声。就韵尾说，带不带塞音韵尾，带什么塞音韵尾，各地也有差别，以下分三项讨论：（壹）客家方言古人声字的分化；（贰）古人...

客家方言的分区(稿)

本文为新编《中国语言地图集》"客家方言"图文字说明稿。本文在1987年《中国语言地图集》基础上,根据近二十年来客家方言的调查研究成果,对客家方言重新划分,并说明各片的语音特点。