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读诵佛经的“出入法”
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作者 黄震铭 《法音》 北大核心 1993年第1期32-33,共2页
大凡学佛弟子,读诵佛经是日常的必修课程。佛经法宝,是人类离苦得乐的指南,是佛祖释迦牟尼为度脱众生而宣演的无量法门及成佛的真谛。所以,掌握正确的读诵佛经的方法,亦是修持得力迅捷与否的关键之一。本人学佛时日尚浅,但采用“出入法... 大凡学佛弟子,读诵佛经是日常的必修课程。佛经法宝,是人类离苦得乐的指南,是佛祖释迦牟尼为度脱众生而宣演的无量法门及成佛的真谛。所以,掌握正确的读诵佛经的方法,亦是修持得力迅捷与否的关键之一。本人学佛时日尚浅,但采用“出入法”读诵佛经,自感受益颇丰。尽管本人浅于学且阙于修,仍毛遂自荐,奉献同道。期望能抛砖引玉,以达共同探讨提高。何谓“出入法”,始当求其入,终当求其出。虔诚参悟,此是入经法;用得透脱,此是出经法。简而言之,读经,要走得进去,也要走得出来。所谓“入”法,就是怀恭敬虔诚心,认真读经;怀强烈浓厚意趣,反复参悟。视读经为人生一大乐事,把佛经读通读懂,真正领会经中的旨意。如果只是浮光掠影,走马观花。 展开更多
关键词 成佛 修持 佛弟子 经中 学佛 透脱 参悟 释迎牟尼 视读 法华
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弘扬佛法和对《法音》的几点建议
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作者 黄震铭 《法音》 北大核心 1992年第1期43-44,11,共3页
一、弘扬佛法的重要性弘扬佛法的宗旨是普度众生。而作为众生中的主体——人,既是如法者,又是弘法者。在历史的长河里,佛教为创造东方文明作出了不可磨灭的贡献,成为人类思想宝库中的一朵巨葩。佛教丰富的内涵,在哲学、德学、文学、医... 一、弘扬佛法的重要性弘扬佛法的宗旨是普度众生。而作为众生中的主体——人,既是如法者,又是弘法者。在历史的长河里,佛教为创造东方文明作出了不可磨灭的贡献,成为人类思想宝库中的一朵巨葩。佛教丰富的内涵,在哲学、德学、文学、医学、建筑、艺术、生命科学等许多领域内,都曾谱写优秀篇章。做为佛教第二发祥地的中国,离开了佛教就无法完整地撰写中国历史。迄今为止的人类史上,出现过形形色色的理论和学说,都逃脱不了生灭的局限性,佛教却能历几千年而不衰; 展开更多
关键词 弘扬佛法 法音 弘法 人类史 普度众生 思想宝库 东方文明 生灭 生命科学 诸恶莫作
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悟·心·一·滴
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作者 黄震铭 《法音》 北大核心 1992年第6期37-38,共2页
禅宗法门,以“心即是佛”为根本。“佛法即是心法。”这一真理对于我这个初学者根本无法理解,对于“平常心是道”,更觉得违背了通常的思维逻辑。通过了一段时日的修习,方才有所悟解。记得去年大年初一,我清晨起床即去公厕,只见坐板上布... 禅宗法门,以“心即是佛”为根本。“佛法即是心法。”这一真理对于我这个初学者根本无法理解,对于“平常心是道”,更觉得违背了通常的思维逻辑。通过了一段时日的修习,方才有所悟解。记得去年大年初一,我清晨起床即去公厕,只见坐板上布满屎尿,由于急不可忍。 展开更多
关键词 禅定 清晨起 诸恶莫作 心法 佛教经典 《金刚经》 学佛 思维逻辑 福报 慈明
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“简单的磁现象”教案
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作者 黄松青 黄震铭 《物理教师》 1995年第2期17-18,共2页
1 教学要求 [教学目的](1)通过对磁现象的观察和实验,知道磁体的基本性质、磁极间的相互作用规律及磁化现象。 (2)培养学生的观察能力、动手能力和分析及探索物理规律的能力。 [重点难点]磁体的基本性质和磁极间相互作用规律及其应用。
关键词 磁现象 磁性 作用规律 教师 基本性质 永磁体 磁极 观察能力 人造磁体 磁化现象
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