小学语文课内外阅读有效融合的研究

阅读是小学生获取知识与情感的主要途径,也是小学语文课程教学的主要内容,在小学语文课程教学中,阅读教学具有十分重要的作用,如何有效开展阅读教学一直备受关注。由于小学语文教材中阅读内容相对固定和有限,要实现良好的阅读教学效果,需要教师重视阅读教学的课外延伸。语文课内外阅读的有效融合,能更好地培养学生的语文学科素养。

探讨小学语文整本书阅读技巧

在小学语文阅读教学中培养学生的整本书阅读能力非常重要。整本书阅读能够丰富学生的阅读材料,有效提高学生的阅读能力,促进学生文学素养的提升。同时,整本书阅读能够让学生通过阅读感受不一样的人生,获得不同的感悟。本文首先针对整本书阅读在小学语文教学中的作用进行了阐述;然后分析了整本书的阅读技巧,包括仔细阅读整本书框架、做好整本书阅读随笔、注重整本书阅读思考及利用思维导图进行整理;最后分析了整本书阅读在小学语文教学中的应用,希望能够提高学生整本书阅读技巧,使学生不断提升自身的阅读能力,同时在整本书阅读中养成良好的阅读习惯,进而促进学生文学素养的提升。

小学语文综合性学习生本课堂的实施策略研究

当前,小学语文综合性学习是主要的教学内容,生本课堂是教学的中心手段。本文从综合性学习,生本课堂等角度进行阐述,根据当前存在的问题提出合理有效的建议和改善措施。