谈技能培训教材的创新

教材的质量决定头着培训对象的质量,我们在职业技能培训教材的建设过程中应依据教学的内在规律,突出职业技能培训的灵活性、实践性、实用性和前瞻性.在教材上推行模块化教学,实行"看单点菜",重视实验性教材的编写,淡化理论教学,吸收企业人员参与教材编写,并将传统的纸张式教材拓展到涵盖专题讲座、多媒体教学、计算机模拟仿真、电子图书和网络教学等在内的更为宽泛的教材,从而构建一个良性的职业教育教材的建设机制.使培训教材具有下列特点:

设备管理考核指标体系的重组构想

我国企业在多年的设备管理实践与探讨中,逐渐形成了各具行业特色的设备管理考核指标体系,对于指导与监督、改进与提高企业设备管理水平起到了积极的推动作用。

情趣引路 快乐识字

语言学家的研究成果表明：一个人的识字量与这个人的语文能力是成正比的。识字是学生再学习的基础，是最基本的工具，这种工具的及早掌握，对学生的u发展具有不可估量的作用。对于低年级的学生而言，他们掌握口头讲青比书面语言早，而只有掌握了书面语言后，认识能力才会产生质的飞跃。

浅议齿轮测绘的原理与步骤

实际工作中，如果遭遇技术资料缺失，无论是齿轮维修，还是对现有机械设备进行技术改造或者仿制，都需要对齿轮参数进行测定。因此，掌握齿轮测绘的基本原理和步骤具有很强的现实意义。本文以渐开线直线圆柱齿轮为例，简要介绍了齿轮测绘的基本原理与步骤。

项目教学法在零件识图教学中的应用

在零件识图教学中引入项目教学法，有利于克服传统教学方式中的“知识本位”弊端。学生通过具体参与，学习的兴趣和热情被极大地激发和释放了出来，有利于巩固所学的知识，增强解决实际问题的能力，培养学生的团队意识、协作精神、人际交往能力和语言表达能力。

企业培训评估制度分析与模型构建

随着企业对培训的重视和培训经费投入的增加，培训评估愈来愈受到重视。该文在经济学论证和现状分析的基础上，构建了培训评估的理论模型和培训评估制度的基本框架。

培训评估制度分析与模型构建

随着企业对培训的重视和培训经费投入的增加，培训评估愈来愈受到重视。该文在经济学论证和现状分析的基础上，构建了培训评估的理论模型和培训评估制度的基本框架。

机械制图课考核评价体系的探讨

针对闭卷考试的不足及机械制图课实践性强和内容多的特点，提出了过程评价、技能评价和行为规范评价相结合的思路，并构建了考核评价指标体系，以期达成全面评估学生学习效果的目的。

高职院校顶岗实习的路径优化研究

顶岗实习是高职院校人才培养的重要环节，也是提高和检验教学质量的有效途径。文章针对体验型顶岗实习的路径优化问题予以了探讨。

基于全光纤马赫—曾德干涉仪的温度传感器设计

光纤温度传感器作为一种新型测温技术,发展迅速,应用广泛。基于全光纤马赫-曾德干涉仪的结构与原理,阐述了光纤温度传感器的总体设计思路,并对光纤温度传感器设计中所涉及到的光源、光纤耦合器、光路准直、光谱分析、信号检测及处理、条纹计数器等问题进行了探讨。

论设备管理的价值取向

在日常的管理与教学中,我们常常感到设备管理的地位与其在企业生产与经营中所起的作用极不相符。设备是企业生产的物质手段,设备管理的好坏对企业的生存与发展具有重要的作用,但在现实中,设备的价值管理权支离破碎,缺乏权威性。设备管理人员对设备资源的最佳配置、设备创效、设备技术进步的总体评价等很少涉及,同行业之间,以及不同行业之间,设备管理的考核、比较。