期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
小学语文教学中激发文本阅读兴趣的有效策略
1
作者
黄青微
《小学时代》
2018年第31期6-6,共1页
激发文本阅读兴趣,可以更好地促进学生学习兴趣的提高与进步。在实践中,笔者对激发文本阅读兴趣的作用进行了分析,并就小学语文教学中如何有效激发文本阅读兴趣的策略进行探究。
关键词
小学语文
文本阅读兴趣
有效策略
下载PDF
职称材料
题名
小学语文教学中激发文本阅读兴趣的有效策略
1
作者
黄青微
机构
浙江省乐清市芙蓉镇第一小学
出处
《小学时代》
2018年第31期6-6,共1页
文摘
激发文本阅读兴趣,可以更好地促进学生学习兴趣的提高与进步。在实践中,笔者对激发文本阅读兴趣的作用进行了分析,并就小学语文教学中如何有效激发文本阅读兴趣的策略进行探究。
关键词
小学语文
文本阅读兴趣
有效策略
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
小学语文教学中激发文本阅读兴趣的有效策略
黄青微
《小学时代》
2018
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部