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大学英语教学模式改革探讨
被引量:
4
1
作者
黄靖扬
杨晓春
吴国华
《扬州大学学报(高教研究版)》
2006年第5期94-96,共3页
2004年9月,教育部在全国180所高等院校试点实施大学英语教学改革,至今已经取得了不小的成绩,但也存在一定的问题。对此进行探索,有利于这一新教学模式的改进与完善。
关键词
大学英语教学
大学英语教学改革
教学模式
下载PDF
职称材料
英语照应中的三个问题及解决办法
2
作者
黄靖扬
《扬州教育学院学报》
1999年第3期79-82,共4页
本文主要讨论了“照应”这一衔接手段在实际运用中经常出现的三个问题,即歧义照应.弱照应和笼统照应从理论上指出了这些问题的所在,并在理论的指导下提出了解决这些问题的具体方法.
关键词
歧义照应
弱照应
笼统照应
下载PDF
职称材料
题名
大学英语教学模式改革探讨
被引量:
4
1
作者
黄靖扬
杨晓春
吴国华
机构
扬州大学外国语学院
出处
《扬州大学学报(高教研究版)》
2006年第5期94-96,共3页
文摘
2004年9月,教育部在全国180所高等院校试点实施大学英语教学改革,至今已经取得了不小的成绩,但也存在一定的问题。对此进行探索,有利于这一新教学模式的改进与完善。
关键词
大学英语教学
大学英语教学改革
教学模式
Keywords
college English teaching
college English teaching reform
teaching model
分类号
H319 [语言文字—英语]
H319.9 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
英语照应中的三个问题及解决办法
2
作者
黄靖扬
出处
《扬州教育学院学报》
1999年第3期79-82,共4页
文摘
本文主要讨论了“照应”这一衔接手段在实际运用中经常出现的三个问题,即歧义照应.弱照应和笼统照应从理论上指出了这些问题的所在,并在理论的指导下提出了解决这些问题的具体方法.
关键词
歧义照应
弱照应
笼统照应
分类号
H319 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
作者
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被引量
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1
大学英语教学模式改革探讨
黄靖扬
杨晓春
吴国华
《扬州大学学报(高教研究版)》
2006
4
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职称材料
2
英语照应中的三个问题及解决办法
黄靖扬
《扬州教育学院学报》
1999
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