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走进历史人物 感受家国情怀——一个高中文科生的探究感悟
被引量:
3
1
作者
黄靖昕
席长华
《中学历史教学参考》
2017年第8期18-19,共2页
我是一名高二文科生,和大多数文科生一样,对历史充满了兴趣。置身于烟波浩渺的历史长河中,一个个鲜活的历史人物常常使我俯仰低回、感叹不已。他们或如张自忠将军一般怀着“为国家民族死之决心”奋勇杀敌、慷慨赴死;或如中国近代的...
我是一名高二文科生,和大多数文科生一样,对历史充满了兴趣。置身于烟波浩渺的历史长河中,一个个鲜活的历史人物常常使我俯仰低回、感叹不已。他们或如张自忠将军一般怀着“为国家民族死之决心”奋勇杀敌、慷慨赴死;或如中国近代的启蒙思想家一般为救亡图存、“自强保种”而上下求索。然而由于篇幅所限,教科书对诸多人物仅有寥寥几笔,无法还原出历史人物的全貌,有时甚至会让我感到困惑不解。严复即是其中一位。如人教版教科书所呈现的,
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关键词
历史人物
文科生
家国情怀
感悟
高中
感受
启蒙思想家
救亡图存
原文传递
题名
走进历史人物 感受家国情怀——一个高中文科生的探究感悟
被引量:
3
1
作者
黄靖昕
席长华
机构
广州大学附属中学高二(
出处
《中学历史教学参考》
2017年第8期18-19,共2页
文摘
我是一名高二文科生,和大多数文科生一样,对历史充满了兴趣。置身于烟波浩渺的历史长河中,一个个鲜活的历史人物常常使我俯仰低回、感叹不已。他们或如张自忠将军一般怀着“为国家民族死之决心”奋勇杀敌、慷慨赴死;或如中国近代的启蒙思想家一般为救亡图存、“自强保种”而上下求索。然而由于篇幅所限,教科书对诸多人物仅有寥寥几笔,无法还原出历史人物的全貌,有时甚至会让我感到困惑不解。严复即是其中一位。如人教版教科书所呈现的,
关键词
历史人物
文科生
家国情怀
感悟
高中
感受
启蒙思想家
救亡图存
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
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1
走进历史人物 感受家国情怀——一个高中文科生的探究感悟
黄靖昕
席长华
《中学历史教学参考》
2017
3
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