基于混合式教学的“电机与拖动”课程建设与实践

“电机与拖动”采用混合式的方式进行课程建设与实践能够创新教学方式,激发学生学习的动力。在具体采用混合式的方式进行教学中,教师要立足于“电机与拖动”课程教学的需求,通过线上与线下相结合的方式加以展开。在教学中,教师需要从课前、课中、课后三个环节展开。课前组织学生利用线上学习平台展开自学。课中采用翻转课堂形式组织学生讨论学习。课后巩固学习知识内容。