利用非参分位数回归模型分析金融市场的风险传染

基于市场风险的角度,采用非参分位数回归模型,结合中国、美国、英国和日本4个国家股票市场的数据进行实证分析.实证结果表明:4个国家的金融市场存在着风险传染效应,而且这种传染是非线性的;风险产生国的金融市场首先受到影响,进而再传染到其他3个国家的金融市场,而且这种风险传染对于不健全的金融市场的影响程度要大于相对比较健全的金融市场.

福建省自主创新能力与技术进步分析

自主创新科技进步的核心,是经济发展的不竭动力。本文采用数据包络分析(DEA)方法测算原始创新、集成创新和消化吸收再创新三种自主创新能力及技术进步,以分析福建省科技进步的状况及其各自对经济发展的作用。

白龙港污水厂污泥处置二期工程“BIM+”数智化设计与建造

污泥干化焚烧技术是当今实现污泥彻底减量化、稳定化及无害化处置的技术。本文提出了“BIM+”数智化应用理念,系统性梳理了污泥干化焚烧工程BIM正向设计体系,提升污泥工程的精细化设计水平,形成了基于统一编码的数字化协同建造管理工作方法,研发了多种基于BIM的数字化软件,助力工程建设管理提质增效,为日后大规模污泥干化焚烧厂的数智化设计与建造提供了借鉴作用。

基于IFC标准的施工图注释自动生成方法研究

BIM作为一种新的理念和技术,正逐步改变工程设计行业的工作习惯。目前BIM应用中普遍采用"先出图,后建模"的工作模式,模型制作过程是脱离和滞后的,并未真正优化设计质量和提升工作效率。引入IFC标准对施工图自动生成方法进行研究,通过分析施工图的技术特点,总结基于IFC标准的三维对象和二维注释的表达方法,结合实际制图需求,提出基于IFC标准的施工图注释自动生成方法,为本地化协同设计平台的开发提供参考。

二十四节气与幼儿园课程建设的融合探究

二十四节气是我国的优秀传统文化，是古代劳动人民勤劳和智慧的结晶。在大力提倡传承传统文化的今天，教师在启蒙阶段就带领幼儿认识“二十四节气”是相当有必要的。本文以学前教育为切入点，重点介绍如何在课程活动中融入二十节气，一方面为了激发幼儿的学习兴趣，另一方面也尝试在潜移默化中使他们感受到传统文化的熏陶，从而促进他们全面发展。

BIM技术在上海泰和污水处理厂工程中的应用

地下式污水处理厂可实现地下“治”污,地上“造”绿,逐渐成为城市中心城区污水厂的主要建设形式。泰和污水处理厂作为上海市中心城区规模最大、标准最高的全地下污水厂,其与环境相容的集约化设计、高效节能降耗、自动化控制提升等方面面临着一系列挑战。本工程将BIM技术作为工程管理及提升的重要手段,探索并形成适用于地下式污水厂的BIM技术应用框架,通过BIM技术应用实现高品质设计、建设以外,还开展了多种BIM+智慧化创新运维应用,为日后超大规模地下式智慧化污水厂的建设提供借鉴作用。

基于二十四节气推动幼儿项目式阅读的实践策略

项目式阅读是以幼儿为中心、以幼儿兴趣为切入点、以幼儿合作活动为主要途径的综合活动形式。在项目式阅读中幼儿能获得更多体验,对提升活动综合质量也能产生积极影响。以二十四节气为主题的幼儿项目式阅读有利于幼儿更深层次地了解中华优秀传统文化,对综合素质的提升产生积极影响。立足幼儿本位,从项目式阅读综合活动环境创设、多元化活动组织及分享评价活动实施等角度入手,多措并举共同推进活动高质量落实。