任务驱动法在高中数学教学中的运用

高中数学课程知识点繁多、理论抽象,使得学生学习难度增加,影响数学课堂教学效率的提升。任务驱动法借助学习任务开展教学,让学生全身心投入到学习中。通过分析任务驱动法的特点,分析高中数学教学中任务驱动法的应用。

高中数学应用题教学中解题思路的培养

近年来,我国课程改革的声势越来越浩大,根据新课程改革的要求,教师需要在课堂教学中兼顾学生的知识学习和能力培养,这样才能让学生所学到的知识变成有用的知识。而高中阶段的数学知识与学生的日常生活息息相关,尤其是数学应用题这部分知识,它对于学生今后的学习和生活影响深远,所以教师在教学时应该积极寻求可以提高学生解决数学应用题能力的教学方法,帮助学生攻克这一学习难点。接下来,本文将对高中数学应用题教学中学生解题思路的培养策略进行分析,以供大家参考。