领会考试说明,增强高三政治试卷讲评课的有效性

考试是教学的重要组成部分，是检验教学效果的有效手段。学生进入高三，教师时常进行综合性的考试训练，这类试题是根据考试大纲的要求来设计的，其实质就是模拟高考的实战演练。政治学科具有后发优势的特点，因此，作为高三教学的主要课型之一的试卷讲评课，

以语言艺术赋政治课予生命力

教学语言对提高教学质量有极其重要的作用。教师语言只有运用语言艺术 ,才能把政治课的教学内容化为学生的知识 。

巧用概念提高高三政治复习效率

在高三政治课复习中，学生往往存在以下问题：记不全，理不清，面不广，挖不深。究其原因是多方面的，其中之一是因为政治概念繁多，且逻辑性强、内容抽象。而在课堂上，一些教师对概念的教学多采用“扫描式”讲解的方式，只要求学生背诵、记忆，忽略了对概念深层次的理解，忽略了让学生运用所学概念帮助理解其他知识点，忽略了让学生运用所学概念解决实际问题，致使学生难以理解和掌握概念，由此产生了畏难情绪，失去了对政治学科的学习兴趣。