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阳光体育让生命更阳光——以三明市梅列区阳光体育“课题·展评·总评”的推进模式为例
1
作者
叶瑞华
黄须钱
《福建基础教育研究》
2014年第5期113-115,共3页
本文以梅列区14所学校17000名中小学生为研究对象。采用文献资料法、问卷调查法、访谈调查法。结果发现:100%的学生非常喜欢阳光体育活动;99%的学生脉搏测试比以前有明显变化;100%体育教师对阳光体育活动的开展表示满意。通过课题研究...
本文以梅列区14所学校17000名中小学生为研究对象。采用文献资料法、问卷调查法、访谈调查法。结果发现:100%的学生非常喜欢阳光体育活动;99%的学生脉搏测试比以前有明显变化;100%体育教师对阳光体育活动的开展表示满意。通过课题研究有效推进阳光体育活动的开展,各校以开足课程上好体育课为抓手,合理创编大课间活动内容,有效组织课外体育活动,确保学生每天活动一小时,收到很好效果。
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关键词
课题
载体
推动
阳光体育
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题名
阳光体育让生命更阳光——以三明市梅列区阳光体育“课题·展评·总评”的推进模式为例
1
作者
叶瑞华
黄须钱
机构
福建省三明市梅列区教师进修学校
福建省三明市梅列区第二实验小学
出处
《福建基础教育研究》
2014年第5期113-115,共3页
文摘
本文以梅列区14所学校17000名中小学生为研究对象。采用文献资料法、问卷调查法、访谈调查法。结果发现:100%的学生非常喜欢阳光体育活动;99%的学生脉搏测试比以前有明显变化;100%体育教师对阳光体育活动的开展表示满意。通过课题研究有效推进阳光体育活动的开展,各校以开足课程上好体育课为抓手,合理创编大课间活动内容,有效组织课外体育活动,确保学生每天活动一小时,收到很好效果。
关键词
课题
载体
推动
阳光体育
分类号
G633.96 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
阳光体育让生命更阳光——以三明市梅列区阳光体育“课题·展评·总评”的推进模式为例
叶瑞华
黄须钱
《福建基础教育研究》
2014
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