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题名促进生物学学科核心素养发展的观鸟社团实践探索
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作者
黄颖滢
陈依灵
黄欢
黄易
陈学梅
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机构
广州大学生命科学学院
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出处
《生物学通报》
CAS
2024年第7期61-64,共4页
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基金
2021年度广东省大学生创新创业训练计划立项项目“基于劳动与科学教育融合发展的系列活动课程设计与实践”(S202111078064)
2021年度广州大学教育教学改革类立项项目“PBL模式下提升创新能力的《综合实践活动》”。
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文摘
面向初中学生,依托观鸟社团活动,助力提升中学生生物学学科核心素养。社团设计了为期1个学期的一系列活动,课程凸显身边资源,贴合实际生活,学生能够充分接触大自然,树立生命观念;由浅入深,促进学生单一素养向复合素养的转变,逐步加强学生科学思维的培养;选取与现实生活紧密结合的情境,形成社会责任感。关注生物学核心素养在社团活动中的达成。
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关键词
观鸟社团课程
生物学学科
核心素养
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分类号
G633.91
[文化科学—教育学]
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